乐理小白可以学到很多新知识（我猜的），老司机可以加深认识，期末交论文或做艺术实践（吹拉弹唱或报告）。上台展示的时间限制都是骗人的！你心情好讲半个小时都可以！！讲到拖堂学生走了留下老师一个人听你讲都可以！！我把时间严格压缩在10分钟以内（其中的3分半演奏了一首乐曲）然后别问我为什么拿了B+！！！ >>更多
助教前来发个评分方法：平时表现（20分）：5次作业，每次5分，取4次最高。独立认真完成者4分保底；查出抄袭者，按人头均分当次成绩。课堂及习题课表现突出者，加平时分，该项成绩超过20者，以20分计入总评。期中（10分）、期末（20分）：开卷（Kindle开启飞行模式亦可），虽然题目比较难，但基本全班都 >>更多
这门课程是研究生课程，前置需求是广义相对论。这门课程的可以说是广义相对论2，主要讲广义相对论在天体物理中的应用：黑洞，吸积盘，引力波，致密星。袁老师有自己手写的讲义，200多页，也有电子版，差不多是按照上面讲。 袁老师是一个比较实用主义的人，他的讲课风格脱离了那种你教我学的样子，可能是因为这门课程本 >>更多
纠正一下，这门课是赵文老师和蔡一夫老师联合上的，而且是秋季学期的。赵文老师讲前部分，狭义相对论部分，蔡一夫老师讲后面的广义相对论部分。这门课的面向对象是大一和大二的学生，所以课程比较简单，毕竟难的部分可以放在后面的『广义相对论』课程中嘛。赵文老师比较注重推导的逻辑性和严密性，而且板书超级工整（对我这 >>更多
我听了这老师的第一节课就决定换班了。老师上课说话声音小，板书写字潦草，感觉表达能力不好，总之不知道他在搞什么。果断中途跑走了。 >>更多
才上了一节课，刚到教室的时候简直被吓到了，人那么多座位那么少，【数字文化教学实验中心】的境真的很差，还不如在二教、五教的正常教室上课。大部分人挤在一起，没有桌子，只好把电脑放在腿上...老师讲课声音很小，没什么吸引力。第一节课让我们装Maya，结果显然网速太慢下不动，最后居然就下课了。。。第一次课三 >>更多
上完课的感觉就是这个老师太学究了！上课要求学生必须把铅笔削得非常得尖，基本有一半课程的时间都拿去清查学生的工具，严重忽视主次关系。其次也是最难以让人接受的就是摆架子，严重忽视学生个体之间的水平差异，完全不尊重因材施教的原则，在课堂上对学过素描的学生冷嘲热讽，要求撕掉重新作画，从事一些非常基本且简单的 >>更多
对于这个老师大家都第懂的，别选就是。 >>更多
王老师课上得超好，水平很高。平时均分90，期末超级简单的卷子挂了，最后73，已重修。 >>更多