整门课程感觉不算太困难，除了中间几周讲代拓比较头疼（个人抽代没学好导致的）。期末考试非常仁慈，覆叠空间都没考，也没有什么难得想不到的题。对普班人应该也是相当友好的一门课。 >>更多

老师讲课听着很舒服，平时没有点名还开录课 >>更多

有个班是两个老师上，前后风格差不太多，反正就是照着ppt念，ppt也是大段大段的文字，听着就犯困；特别喜欢点名，后期基本上两三节课点一次；考试是闭卷，给了ppt，大概画了一下重点，如果不是必修课，估计没人会选这个课，太无聊了，简单的东西不用讲，复杂的东西讲不透 >>更多

1.课堂：课堂以基础为主，会黑板上推导公式，也会讲解例题，课上还会讲一些科学发展史（不过老师貌似有点倾向西方伪史论），课堂PPT会发在群里；2.考勤：有两次做题形式的考勤，只要写了名字就行，平时不点名；3.作业：基本都是课后习题（有配套答案），作业量中等，在Bb系统上提交，ddl一般作业发布的下个周 >>更多

1.课堂：叶老师上课不用PPT，纯板书，课堂内容比较基础，例题主要是书本习题和少量真题2.作业：主要来源于课本，有少量补充题，个人感觉量挺大的（周五交作业，每次周四的膝盖课都在写数分作业。。。），作业每次都会批改给分3.习题课：本人仅去过一次习题课，感觉题目难度较大，一般习题课的题目助教都会发在群里 >>更多

孩子们ppt我真看不完了卧槽给了A+ >>更多

作业量大，给分很差。 >>更多

利益相关 3.7 强B，强B+，强B+(强弱我也不太清楚) >>更多

这门课本身是依托答辩，差评跟其他因素无关。 >>更多

好折磨的课。内容中规中矩，但是写报告太烦人了。 >>更多