近代史纲要刚刚出了分，遂上来回答一下我的感想。背景：马原 思修 4.3 毛概3.7 史纲4.0先说一下，我对这门课的整体看法和下面评论综合一下是差不多的：这是门特别水的课，也是门性价比超高的课。相对于其他班上拿4.0的同学，我感觉我自己本这学期用在这门课上的时间、经历基本上是他们的零头。为什么这么说 >>更多

写篇论文 做第一排，就能拿3.7 不过上课着实恶心 慎重考虑 >>更多

先说这课的优点老师人好，亲自上机检查作业，作业也不多，课也比较简单，不点名，考前熟悉一下课件基本就问题不大了。主要说这课的缺点：1. 老师人好然而姿势水平emmmm。举两个例子。老师出的作业题有时候似乎自己也没有写，导致某次作业出现两种答案，当场无法分辨哪种是对的？？？还有讲EM算法的时候，虽然老师 >>更多

老师非常照顾学生，说不希望我们花太多时间在旁的课上所以期末可以带手机. 最后一节课讲了半本书，之前讲了半本书.自行想象进度吧.... 老师是科班出身，专业是文学艺术史，不同于毛概的老师们，讲历史非常客观，很少对历史人物或事件下绝对的定性. 譬如讲到起决定性作用的“到敌人后方去”的军事决策，从而建立了 >>更多

说给分好的都是既得利益者.怎么说呢，这堂课的重点并非教你唱歌，而是传授老师个人对唱歌，乃至对生活的观念（说实话，虚文的成分胜过切实的价值）. 具体来说，她不教你怎么发声、怎么吐息之类的技能，却带你看好声音之类的综艺或电影，然后给你下一堆“歌唱就是×××，生活就是×××”的结论.或者讲她和出租车司机的 >>更多

兰老师上课节奏适中，涉及的面比较广，除了韦来生那本教材以外，主要是参考统计推断（这本书还挺有参考价值的），老师人非常好，每次上课有问题下课去问都会耐心地讲到听懂为止，期中发邮件想查卷老师还会在办公室等，感人，这学期助教也都非常优秀，最后期末给分也挺好的，每个人加了五分 >>更多

关于上课老师讲课很好，而且整个学期也没点过名，可以趁课间遛走关于作业jpq老师部分1-2周有一次作业，比较简单，可能是几个题目也可能是写个小程序xll老师一共好像只布置来三次作业，基本搜一下就能找到答案关于实验jpq老师的实验是做一个搜索dbworld里面信息的一个搜索页面，实验ppt上推荐使用lu >>更多

上课基本在讲段子，完全没听的必要想办法找到往年小测的卷子，小测就稳了两次点名，签名的形式，占比应该不低，代签几乎不可能期末选择题考的有点细，大题都挺简单，都是看了就会没看就不会的那种给分很棒 >>更多

PPT准备的很用心，上课经常放各种有意思的视频最后几节课介绍神经网络并留了一个相关的实验，但与前面的脑与认知的内容没啥关联，感觉是强行联系到一起最后考试就有点文科了，但给分相当好这门课是人工智能英才班的必修课，并不建议其他对人工智能感兴趣的同学选修，这方面的内容自己简单了解下就足够了，有时间可以学些 >>更多

本来觉得自己就是碰运气进的高级班（笑哭），感觉和其他同学相比自己的差距还很大。但是老师真的是好人！每周一的课都会提前放几段新闻（好像NBC和CNN的比较多，不过由于去的比较晚没听过几次）。上课后，崔老师会放一段video引出讨论的问题。然后有两次发言时间，之前会留给我们和其他同学讨论，再举手作答。作 >>更多