把我惹笑了我那6个在家实验上花的功夫，在以前能把三四个学分的课从一个字不会考到4.3。。。而且绰绰有余而我现在呢？差不多挣了0.75个学分，4.0还不知道有没有我真的笑了，在学校做带雾是以小时来计算时间的，在家是以天以及我就想问一个问题：激光实验，你们考虑过同学的眼睛吗？！ 化院壬是真的nb。。。 >>更多

前面是量子力学之类的（很短），中间是结构化学的传统内容，后面讲了Hartree-Fock、DFT、分子动力学等等。作业不多，比较正常。会给讲义，考试考其中的概念比较多，而且有些结构化学内容比如群论、配位场是不会考的，分子动力学不会考公式。讲义后半部分基本同 Szabo 的 Modern quantu >>更多

课上到一半就迫不及待来评价一下张老师的课。总得来说，张老师是那种比较会讲课的老师。上课深入浅出，经常会掺插一些“人生经验”小故事，也会在物理图像上加上非常形象的比喻。印象最深刻的是前段时间，张老师在讲崩坍复原效应的时候，用了操场上跑长跑的例子，抽象的公式立马变得生动起来。课程的教材是Scully那本 >>更多

韩老师人很和善，讲课也挺有意思； 作业属于比较简单的，基本上日结； 学完一到两章会有小测，对竞赛生来说不算难（但学完熵和速度分布考的那次还是挺有挑战性的） 收获的话，本人从讲了一半讲到速度分布才开始好好听课…收获是有的，有些细节问题韩老师经常拿出来一起讨论 （以及韩老师班人挺少，不知道是不是热学都这 >>更多

本学期的居家实验最大收获是：掌握了如下能力：1.最基本的数据处理能力；2.软件使用（如tracker、origin等）；3.信息整合和提取能力；额外收获：获得了如下能力：1.内卷能力；2.内卷抗压能力；但令人遗憾的是：对物理素养的提升没有任何帮助。（附图：需要通过爬群来解决问题大雾实验ddl续后爬 >>更多

说实话比较失望，讲得太浅了（好吧，不谦虚地讲我诗词背得比较多，而这门慕课的受众是全国所有大学生），感觉给中学生听听差不多，而且很多分析的逻辑链没有说服力（比如凭李商隐一句吹别人的诗就论断他追求功名利禄，拜托那种场合吹捧别人难道不是礼节吗），很多在学界还有争议的问题被轻易下了定论（比如李商隐的无题诗） >>更多

我真的不想再聼coronavirus了啊！！！ >>更多

今年的老师非常好，补充了很多他自己在国外搞科研的独特经历，以及他如何发现超振荡判据的今年纸面作业恶心的数据公式不多了，多了很多MATLAB编程作业，而这种数值模拟是最接近科研前沿的，能够让人对光的图像有更深切的认知，MATLAB的下载建议在官网上拿学校邮箱注册下载是免费的，语法直接看官网语法即可。这 >>更多

这门课是19系的刘卫老师教的，评课社区上关联错老师了。虽然都叫“分析化学I”，不过和另外几位老师面向化院的课不同，刘卫老师的课是专门给生院开设的，因此教学内容差别很大。这门课承接秋季学期的无机化学I（同样面向生院），相当于原来无机与分析化学的后半部分，讲授氧化还原与电化学、配合物结构与配位平衡、分析 >>更多

先占个坑半学期考了三次一次比一次难...... >>更多