10分！老师讲课风格幽默，内容充实，上课像听相声一共3次组队双人实验，第一个是倒排表、布尔查询、语义查询，第二个是关系抽取、实体识别，第三个是豆瓣评分预测。第一个工作量比较大，后面两个调研了不少，但代码主要是调包，感觉总体工作量还好。实验好好写还是能学到不少东西的，习题课助教还会分享优秀实验案例，看 >>更多

怎么说呢？其实我并不太讨厌化学，这个期末挪到了第二个学期考，于是我寒假就看了看书，发现东西确实很多，而上课可能没有那么多时间讲，ppt我觉得有些逻辑关系搞得不太清楚，然后我就稍微整理了一下。。。结果（收获嘛虽然说有一些）占用了我的巨大时间。而期末又确实考的不简单，所以我怀疑这门课本来就不太合理。。但 >>更多

老师人好，作业不多且简单，考试范围明确，考试难度低。 >>更多

真的实在想不通为什么还让他继续教课，虽然给分还蛮不错但还是要打个低分。从作业题上看，作业都太单一了，求度规，求Levi-Civita connection，求曲率张量求曲率，验证Gass-Bonet定理这得有两章的作业基本都是这个套路。考试却一点都没涉及，这些几何有关的东西其实基本就占了14分，全都 >>更多

这门课讲真是真的无聊，作业感觉把人当机器来一步步执行，尤其是动态规划部分。这学期期末试卷还是比较简单，计算量感觉比作业小得多，第一部分单纯行法迭代不超过3次；第二部分非线性规划感觉就是送分，KKT点非常好求，第三部分动态规划部分可能由于老师在考试反复解释题意导致大伙有点晕（？）,第四部分求混合策略解 >>更多

18：00 实验看起来不难，应该能比较容易的搞完。 22：30 >>更多

马老师刚开学的时候说数据结构是文科我是不信的，结果确实考试和上课都成了文科题的样子，马老师人还是挺好玩的，捞人的力度也很大，可以选 >>更多

平时课上讲的证明比较难，但其实期末考的题都比较基础简单，所以对过程的要求比较高，有些题不使用常规的做法靠现场编可能拿不到分(即使可能是正确的)，给分还不错，老师也挺好 >>更多

>>>>>>躺平看这里<<<<<躺平的大三老狗把这门课当作0.5学分来上，体验不错。作业并不是很多，一个学期只有4次。而且每次作业都是很基本的东西：比如算联络，反正就是带数字之类的玩意；或者一些多变量的数学代换；或者一点点数学技巧；就算不会做还有答案吗orz网上都有；所以基本不花时间（我作业也做的不 >>更多

课时：五次课，共一学分。上课内容：知识产权相关知识，包括专利、著作权、商标三部分。有一次点名，点名方式是让同学提出关于知识产权的问题，写在一张纸上交上去。考试开卷，大部分是抄ppt的题，还有一小部分是老师对学生提的问题（就是上面点名的提问）的解答。所以对于到课还是有些要求的。有一次大作业，内容是自己 >>更多