学会了使用Origin,嗯,有些收获吧。转院了,之后没有大雾,祝大家大雾愉快。 >>更多
“娟姐治愈了我的大一。”一名优秀的老师对学生的影响绝不止于知识层面。大一上,“我听说生院的数学分析很好拿高分,于是很多同学都转去生院的数分班。但我觉得,少点功利的情绪,沉下心体会学习数学分析的过程更重要。”,“希望一年时间里,每名同学都能上来擦一次黑板,毕竟大学想教给大家的不只是知识。”,还会鼓励大 >>更多
之前还因为评课社区没有faye的评分忐忑了一番一个学期上下来体验还不错,就是每周的听力作业稍微有点多,但是做了终究是好事。这学期有一场演话剧的课,感觉体验非常良好,可能听口课还是互动多一些会比较好。给分应该也还行(?) >>更多
平时20+期末80。一共十章,一章一次作业(五六道题),一次小测,作平时分。不过后来看我们太菜了平时分就给满了。如上面的同学所述,模拟IC可以说是三春难度非常高的一门。但程老师yyds!上课思维非常流畅,能非常自然地将电路设计过程中的各种trade-off连起来,还会在教材之外补充一些分析的思想。老 >>更多
老师其实蛮和蔼的,没上课的时候和同学唠唠嗑儿,偶尔感觉迷迷糊糊的上课:可能有时候语速比较快,我上课的时候经常走神hhh。由于放假导致上课时间不够,最后文件系统那里的确讲的飞起,让我直接放弃了。PPT总结的很到位,基本上涵盖了恐龙书的关键内容,还有按照模块的总结。不过看起来没有隔壁班的那么生动,作为复 >>更多
先来:总评4.3,我tm直接吹爆!一般而言,新生研讨课是摸鱼课,但武老师对这门课可谓是认真负责:从选题,到实施过程会不断提出拓展,导致本来想用一天整完的课题演变成严格的学术问题,导致最后只能随便挑点数据编造实验结论(大物实验必修课)。由于疫情原因本来一年的课程断断续续整到大二下学期才结束。虽然真正开 >>更多