作为数院里数学学不好的人，我往往有闲情雅致去观察老师。叶老师上课的风格对于我这种课前不预习的同学来说是挺吃力的，说话习惯性语速偏快以至于口胡，使得我听清楚他要表达的意思还是不太顺畅，然后他的板书不能算美观，和我大一上过的其他四门数学课比他的板书是最后一名，观感上来讲就显得粉笔字过于花哨以至于课后辨认 >>更多
谁敢说我潘爸不奶，我只遗憾为什么潘爸不教b3 >>更多
上课轻松，给分随机。不追求绩点的可以选，体育水平高想得高绩的快跑。 >>更多
关于上课：主要特点是在几本经典教材之间穿插。不同的书对同一知识的讲解不太一样，这样上课可以帮助学生更好地理解知识点。数分b的前两本书（第三本没学过，不评价），作者努力给学生们呈现一种数学的思维，数学的思考方式，这是大家都能感受到的，但是实事求是地讲，这两本书出版的时间还不是很长，距离慢慢打磨直到比肩 >>更多
上课清晰明了，给分也很好！ >>更多
作为上学期在罗罗班上课的，得说罗老师和邓老师的上课风格迥异，前者往往拿着讲义慢腾腾地讲，知识点覆盖有余但过于催眠，一副老教师的仙风道骨让数学菜鸡的我昏然欲睡；但邓老师就是完全不一样的台风，在台上是能很游刃有余地信手拈来地讲，主线脉络把握清晰，板书工整雅致，真的真的那一手飘逸而不草率的粉笔字让台下的我 >>更多
课程形式是先请各个老师来给我们介绍方向，然后每个同学上台两次做一长一短两个报告。这课上着挺痛苦的，要被迫听各种自己听不懂的内容。刚开始的时候我还努力听一听，后面就真的懒得听了。杨老师上的应该也很痛苦，一方面他要花时间请很多老师，另一方面他也未必听得懂每个同学讲的东西但又不得不听，晚上上课又要占用他很 >>更多
感觉讲的不大行，老麻上课我是不大听的进去的，经常听着听着就走神了，到后面我都是跟着老麻上到哪对着书相应的地方看。话说Evans写的也真是不错，不只是数学上的内容，英语用法也很高级，各种表因果关系的词层出不穷，反证法还有Fredholm二择一这种地方还会用倒装句和虚拟语气，吊打我万年不变的Since、 >>更多