老师的要求不算高，也给了很多建议。对于大一新生来说，这门课确实能学到搜索资料、调研信息、制作PPT、作报告等有用的技能。老师最后给分也很好。 >>更多
自己看吧，实验没有统一的给分标准，不同助教给分千差万别，有的助教给94，95，而我的助教给我71，还给两个71。要按照死板的格式写报告，我认了；预习测，出门测答案满天飞的情况下，竟然纳入考核分数，我认了；可我认认真真做完实验，测完了所有该测的数据，也是独立完成的，实验报告也按课上的要求写了，只给我7 >>更多
这门课名字叫做形式化方法，我选这门课之前也不知道这门课是干啥的，只是因为这门课没有考试才选的，学完之后发现这门课真的不错。我觉得这门可以算作是对数理逻辑的扩展（这样说其实也不太准确，但是由于如果没学过这门课的内容，也不太好解释清楚，所以可以看作是数理逻辑的扩展）这门课的内容挺难的，但是只要上课跟着老 >>更多
马老师水平还不错吧，回复一下其他评论（利益相关：对给分很满意）1.给分：L2优秀率不能超过25%，而且还要看班里巨佬多不多，给分好坏见仁见智吧2.马老师对评课社区的态度：她在课堂上表示过自己不喜欢评课社区，也不关心自己的评分高低3.阴阳怪气：我自己觉得还好，如果其他评论没有指出来的话，我其实看不出马 >>更多
老师上课真的很无聊，很难不犯困，但看在他一步步在黑板上写板书的份上也算是辛苦他了。作业布置的很少，最后给分也很满意。 >>更多
Mary老师人超好！上课很放松! >>更多
期中84，期末85，334计算结果为89.2，总评89。听我说，谢谢你...物理课搞成ppt默写课也是真的牛。需要计算的考试题目屈指可数，答题纸上全是默写的文字(各种概念，公设，定理的内容和证明。收获还是蛮多的，以后卷不动了就拿着科大毕业证去搞量子人工智能(bushi >>更多
老师很帅，科大男神，第一节课和三个助教在一块我甚至没认出哪位是老师。不过老师的授课说实话体验一般，有点照本宣科的感觉，讲的基本是教材里的内容和题目（感觉我们学校的线代教材属实一般般），也有补充少许内容，有时候讲某些内容老师没有先指出要讲的是啥，我时常因此听的稀里糊涂，好一会儿才反应过来老师在讲这块内 >>更多
心底是打算给八九分，出于帮老师提提分的想法，给个十分吧（虽然老师对评课社区里的分数没啥兴趣）。上课其实是中规中矩，感觉没有太特色的地方，两学期的上课方式是一样的，教学内容按照统一的安排来进行。课间会放英文歌给大家放松放松，平时会有小测验，不过提前看一看背一背要测的内容，问题都不大的，只是别做出作弊的 >>更多