今日出分,简单说一下。……………… 在妮可骂大雾是一件近乎zzzq的事情,所以先评一下它的问题。第一,实验仪器。虽然一教已经更换了部分仪器,但仍有一些破烂遗留(如秒表),对于一些新的仪器(如示波器),则表现为助教/老师同样不会使用,需要同学读说明书。第二,讲义。讲义内容颓余无用,不能完全涵盖预习测, >>更多
确实不开心 没有缺勤 论文认真写没抄过 字数完全满足 最后拿了3.0 不是很懂这样的通识课为啥这样还要给3.0 不过pksq有些说的真的太对了 期末论文认真你就输了 多找几篇知网论文缝合一下 多半4.0 自己写可能就跟我一个下场… 五分给老师上课 还挺有趣的其实 但这个分… >>更多
考前速成4.3 我爱涂涛呜呜呜呜呜 >>更多
上课几乎没听过,因为老师讲的感觉非常随意发散(可能社科类是这样)不过每节课都有看那一章的书,学到了点经济学知识,甚至有些地方让我觉得经济学还挺有趣的… 考试其实挺简单的,我考前一周陆陆续续看了书,基本只看了书的总结部分,把PPT过了一遍,作业题看了一遍,最后94,卡了个4.0 卡绩还是有点点伤心… >>更多
这门课有五次作业,占成绩的30%,最后考试有点难,只做了80来分出来,考前助教的习题课很有效果,最后成绩还不错,有九十多。至于学到了什么,我觉得对我用处不大。 >>更多
实验文档语焉不详,预习讲义和实验室的讲义差了十万八千里。1学分的课干2学分的活,一份报告写七八个小时,所谓40学时轻松翻倍。出门测主观题真就瞎改(点名sb密立根,你tm是想让学生现场编造数据吗?),给分也是nm够随机的。不想写报告?那就现场上强度,点名生活中的物理1(内容太杂任务太重)、数字体温计( >>更多
作为不会打的新手,我只能说给分也在意料之中,也不算太差老师讲解得没话说,挺好的,但体育课最重要的还是自己体会,最好是提前找好搭档一起选,平时一个月一起再练个两三次,这样对最后的考试会有点帮助,教学比赛不重要,输了也没什么(要是迫切想拿4.3,当我没说这话,当然,都想拿4.3了,教学比赛肯定不会打输) >>更多
加权88.6捞到了96。 个人觉得没传闻那么吓人,花的时间确实多,相对应的学分也少的可怜。不过比起sb通修大心好多了。 助教的给分会比老师好,仪器有些确实不咋地。感觉这门课评价极差的原因主要有三个,一,给分有点随机,比较看选的助教是否负责;二,工作量极大,建议增加学分或减少一些实验;三,全校通修,这 >>更多