课堂气氛非常活跃，而且真的能学到不少高中课堂上接触不到的趣味语言知识，平时分大抵是给满了 >>更多
绝世好课！就是大学的外教课该有的样子，老师非常开朗热情，课堂氛围非常轻松，没有任何课外作业，只要不缺课，以l4的平均水平，满绩很容易拿到（其实楼上说的有点太恐怖了，个人认为完全不需要雅思7+或托福110+才能拿4.3，班上有一大堆总评100，感觉重要的是有能力的同学一定要在课堂上积极和老师互动，会有 >>更多
给分超好，老师发音很标准的美式发音。没有作业。虽然我期中和期末发挥不是很满意，但是老师给分真的超给力！课堂气氛活跃老师也很有趣。 >>更多
成绩还没出，但听说往年都会猛捞，所以应该还行，下面说说自己对于这门课的感受上课：今年上课特意花了两章用来讲体系结构的相关东西，包括流水线、SIMD相关的内容，据老师说是往年考试出这种题大伙都不会，所以今年就用上课的时间来讲一下（代价就是第10章I/O来不及讲了，但是考试要考，只能自学了）；PPT如果 >>更多
课程内容十分简单，作业也很少。平常来上课的人还是很少，来了基本也在自学（）感觉有些对不起老师…考试非常早，也还算简单这门课程在压力爆大的大三上算是非常抚慰人心的了（） >>更多
今年期末非常简单。总评大约是平时30%期末70%，每缺勤一次扣一分。优秀率70%左右。总的来说给分比去年好很多 >>更多
推荐点：无作业，课堂氛围轻松。给分参考：某IELTS 7.5的同学4.0，某TOEFL 111的同学3.7，另一位TOEFL 100+的同学 3.7。第一堂课公布的给分标准：实际上加了期中考试（类似雅思口语PART II，2个问题3min答，会有准备时间）。期末考试是自己选择一个话题然后上台做展示（ >>更多
最后一次课上完第二天下午就出总评了，相当迅速😱上课就是先点一个同学上去带热身活动，然后教学动作，教完之后就同学之间相互练习。就是同学们对打的时候老师下场指导的次数不是很高（没有签退感觉都可以提前溜），略微有点划水，可能导致同学们的水平不能很好进步，换而言之就是比较吃基础。考试的话包括记评(40') >>更多