期末90分，助教说4.3应该稳，但是最后93分绩点4.0，可能因为我中间有几次翘课了吧。老师讲课很好，能学到真东西，但是一节早八一节午二真的催眠，特别是午二，每次睡觉都流口水了(),这就导致我后面链表几乎完全不懂，幸亏老师有讲义，写的很好，课后复习还是考前复习都很有用。我反复练习了好久最终还是会了。 >>更多
内容：主要就是儒家思想史（个人觉得应该去掉先秦），刚开始的几节课讲了很多关于商周史，算是给儒家思想作了一个铺垫（诸如周易中的天人合一），之后呢就是课程主体，儒家的思想史（分人讲的，孔子，荀子，孟子），之后呢讲了一些后世儒家的发展历程，课程最后几周，（不知道是不是课时数太多了）又讲了法家，道家，最后一 >>更多
今年地空置课总评83 3.3感觉老师和助教都挺不错的，彭助教和王助教解答问题都非常有耐心 >>更多
大一选的，通识课里面时间花的最多，给分最少，没有缺课，作业每周都做，虽然没有花更多时间做得很好，但也没摆，而且四人一组，有的组员摆会影响自己的成绩，最后喜提2.3，笑嘻了 >>更多
确实是事很多的一门通识课，还没出分，希望给分别太抽象。想吐槽的点16日评论的匿名用户大概说完了（赞同）补充是有一次去蔚来造车厂的研学活动，还算可以，有一次校园寻宝任务还算新颖（？），拍视频做视频发b站还是挺快乐的，看得出来老师们竭尽全力想教会我们如何设计出有竞争力的产品，但大部分人就是任务应付+上课 >>更多
这课存在的意义就是恶心人。 >>更多
作为化院人，不应该选这门课纯纯一门生物课，期末分数也不公布，直接出总评，出来以后直接掉g >>更多
23秋和生院一起修读本课程，本课程全部使用英文书写实验报告，有专门的网课，所以本课程花费的时间绝对比中文班多，但中文班有考试，英文班有个最后的pre，而且人少。提前修读的原因主要是想为进实验室做铺垫，实际上基础实验用一堆蒸馏操作在实验室（至少是我在的组）基本上根本不用（如果蒸发溶剂不算的话），除了一 >>更多
2023年秋季学期开始，本课程开始增开部分探究性实验，遂给后来人介绍一下。分化实验对结果的要求比无机高，最终误差用‰计算。8‰及格（滴定管多滴一滴就结果不及格了），但是不会因为这个给你个很差的分数，应该还是有3.3保底（态度端正），由于开设探究性实验，所以以后再也不是“唯结果论”了（当然，结果的占比 >>更多