1.课程（8.4）：（1）老师（7.7）：有板书，但讲的略显凌乱：常常第一节课20分钟复习上节课内容，第三节课最后给下一章开一个小小的头，导致一章常常被肢解，而且存在大量重复的话语，很绕，体验很糟糕。感觉没有pksq说的讲课好。（唯一一门我不喜欢的数学课。。。）基本上是我听课听到一半实在听不下去开始 >>更多

内容不难，不要求到课，和这学期一起学的数电有关，王老师为了活跃气氛，也会讲讲有意思的实验室小故事，老师也经常提前下课（干饭人狂喜），不过本人上课逢三睡一（上三节课其中会睡一节，真撑不住😭），会慢慢感觉有点滚雪球，然后考前三天开始蓟县复习，把PPT全过（抄）了一遍，然后搜了答案背50题，考试时大半班的 >>更多

背景：大二意向天文选课，被奶到了99，神！（要不是想提前修GR，真想等到秋季学期选赵文老师的广义相对论，太奶了！！！）1.课程（10）：（1）老师（9.8）：讲义结构清晰，课堂会板书，老师写的感觉很板正，非常适合我这种笔记爱好者，不过基本上是对讲义的复刻。讲课的速度感觉比较慢，可能是有大一小朋友，老 >>更多

老师讲得挺好，会补充教材没有的以及纠正教材的错误。作业可能稍微有点点多，但也还好。给分也还不错，今年优秀率接近一半了。 >>更多

老师讲得很一般，声音比较小，像是自言自语，讲得也不是很清楚，但搭配着量子力学A一起效果还是不错的。绝大部分内容就是讲樱井纯的现代量子力学，由于时间来不及，相对论量子力学和散射理论讲得很粗略。最大的价值就是完完整整地读了一遍Sakurai，收获比单纯学qma大多了。今年的考试，往年题似乎并不多，但依旧 >>更多

很好的课，朱老师结合自己的科研经历，相当生动地介绍了一个amo实验室里的各种系统、设备以及研究方法。基本上所有章节都有讲义，讲义内容既全面又新颖。 考试是全开卷（甚至是带着笔记本去的，只是不能互相交流，不能带平板）。考试内容非常能考验对课程内容的掌握，都是类似设计一套系统以实现某个目的，以及最后观察 >>更多

快跑！快跑啊傻孩子如果你需要三个学分，大可以选矩阵代数如果你需要六个学分，可以再加个组合数学而不是上最多的课时，写最多的作业，考最难的考试（还是最晚最晚的），再拿最低的分唯一的一分给两位老师，认真负责。奈何学生愚笨 >>更多

老师人超级好，课件很详细，最后是个自己动手的小实验，内容比较宽泛，全凭喜好所选，很容易完成，也能学到不少东西。 >>更多

这门课可以完全不到课，甚至老师都会自己半途翘课去做其他事情，整个学期就只有一个小论文的作业，给分比较随机，但是总体上来说小论文交了都不会给一个很难看的分数，是事少不点名的研究生好课的典范之一。 >>更多

先给个8分吧，等出分了再更 这门课一共分为三个章节，分别是汪炀老师教的分布式算法，彭攀老师教的近似算法和随机算法。其中分布式算法那一部分从2014年起就没太多的变化，B站上有相关的讲课视频，个人感觉听1.25倍速视频比听老师本人讲课要更容易听明白一点，（分布式算法的PPT不搭配讲课看起来就跟天书一样 >>更多