1.综述老师强调分析化学这门课对于大部分学习它的同学在知识上来说以后没有太大的作用，这也是很多基础课共有的特点，但不代表它们不重要。学习的是解决问题的方法和策略（这门课特点就是去公式化的思想），以及批判和辩证的思想，这也是我觉得这门课最有价值的部分。2.上课老师上课是很有内容的，虽然经常是因为上午的 >>更多

这门课并不是一门抽象的课，但确实是需要花时间理解的一门课。我这学期选课太多，没有时间来细细消化这门课的知识。在学完域论知识后，因为没学 Galois 理论，觉得自己理解的不好，于是去速通了一遍 Galois 理论。虽然不敢说对域论有什么很厉害的理解了，但好像确实多懂了一些。结果其实最后是环复习的不够 >>更多

老师上课没得说，讲的不错，态度很认真。好几个助教，也都很负责。 总之这个课你看之前的评论觉得水就彻底错了，都体现在分数上。 >>更多

复(yu)习破防了，遂来pksq占位，放假细评苕皮选修请千万不要选代数结构！！！苕皮选修请千万不要选代数结构！！！苕皮选修请千万不要选代数结构！！！出分了，如图，遂修改评分（不代表个人观点个人感觉代数结构应该是计科遇见的第一门烂课（没错言外之意就是还有若干门烂课）。首先，尽管臭名昭著的97处错误的课 >>更多

本来想选陈纪梁的课，以为石老师给分很不好不过石老师上课是真的好，经常巡堂但从不管人，只点过一次名（那次一般人没来）。上课内容认真听还是很有收获的（我记过笔记后来DDL太多放弃~）。作业极少，如楼上所述，只有一个期末报告（结合课程所学分析1篇论文），应该是按ppt给分，应为很多同学报告时长被压得很短， >>更多

客观来讲，zxr老师讲课还行（另一个没见过），给分一言难尽。实验满分小测就一次没到，作业都正常，考试提前交卷（也妹觉得做的很差啊）最后绩点2开头实在是蚌埠住了老师很喜欢在最后一个绩点有意义的学期给学生上上强度吗？不让查卷啥也不公布😋 >>更多

背后原因令人暖心 >>更多

最后一更：出分了。叶老师是我叠😭😭😭我何德何能我这垃圾水平居然被捞到3.7😭😭😭我的水平实在是愧对叶老师给我的总评😢之前学破防的时候说过好多次想退课；不过这个给分实在是太🥛了，课我不退了💦💦💦看了一下今年其它同学的评课，有说叶老师给分杀手的，emmm可能今年的高分段没怎么调分？但是对于我这样的低分段 >>更多

给分杀手啊，被卡绩了，给个89啥意思啊，真服了 >>更多

jwc你木琴祛湿了，以“科学与社会”研讨课的名义搞个什么B讲座，要求打卡，进去了之后就门窗紧闭怎么都出不来，还找了几个看门的随时跟想强行跑路的上演猫鼠游戏。浪费学生的时间，迎合不知道哪来的乱七八糟院士的面子需求，真是符合我对jwc举目无亲的认知。课程本身只进行了三次，印象里第一次只是闲聊，第二次老师 >>更多