樊昌信、曹丽娜大啥比，吗的答案一堆错误误导学生助教也是个人才，我最后一次作业抄答案的，写的错的都没发现，误导老子，全靠最后一天晚上同学讨论才发现这个错误。浪费老子一晚上复习时间才搞明白。 >>更多

这门课从第四周到第十五周一共上了九节。每次都有定位的签到签退，有一两次甚至有小测不过内容也都是可以找得到的那种，期末没有大作业或者小论文。总体来说感受还算不错。 >>更多

复习崩溃了，怎么这么多，明天考完来评论一下，先占个坑。 >>更多

老师在开学第一堂课就会明确每节课都点名，考核方式是平时成绩+大作业，大作业内容是，结合自己所学专业构想一个解决当前应急运作与管理的问题的方案，字数不超过1000字，要求是一定要有创新点。 >>更多

NOTE: 评课社区里名称为“电子信息检索”的课程实质上算是同一门课程。但似乎每年该课程的课程号都会变，因此造成了十余个独立的条目，每个条目只有一个学期。本学期开设老校区和高新校区两门课程，选课阶段如果只抢到了另一个校区的课程，在开学后可以申请进行调换。几乎全程要求签到，仅开学和学期末的几次课没有点 >>更多

2024秋课程：本学期点名共2次，点名的上一节课有提前预告，教室安排是每周在两个教室间切换；平时作业共4次，提交时限比较宽裕，包括cpp实现图像读取和颜色空间转换，几种CNN模型的比较，DETR复现；大作业，3人组队完成，可以自行组队，也可以等待安排。要求和课程所讲内容相关联，需要课题展示，提交代码 >>更多

老师很认真，助教老师也很有实力很负责。 >>更多

非常好的一门实验课，强烈推荐选择。内容方面，这门课使用的是讲义，改自威斯康星大学麦迪逊分校的实验内容，与其他的实验班的课程有许多不一样的地方。实验内容涉猎很广，无机实验、分化实验、物化实验、材料实验等等均有涉及，后期还有探究实验（中文班要到春季学期才会涉及），相比中文班能学到更多东西。实验大多也比较 >>更多

考试前一天开始预习哥德尔定理，考试前一个小时开始看到哥德尔第二定理，今年哥德尔定理大概占了一半的分，但是很简单，记住一些概念就好，由于是开卷但是只准带书，题很简单，基本都是书上的作业原题，建议偷偷在作业旁边写个解答，这样你大概可以提前一个小时出考场。 >>更多

有往年考试卷，很多都是原题 https://m.tb.cn/h.T6QQoJc?tk=BOde3AHgGUz >>更多