将近1000页的ppt，完全不划重点，课堂回答问题会加分，完全不懂这门课存在的意义是什么，更像是面向工程人员培训课，充斥着各种名词定义解释，完全没有任何的收获。 >>更多

王老师捞人幅度很大的，如果你所在班整体水平偏低，上课积极一些，和老师混个脸熟，太极拳好好突击很容易拿到优秀的我跑步2500，引体比较拉跨，只有太极考前练的很熟，最后93 >>更多

23秋选课(但是今天刚看见分数这么低所以抬一手)关于点名两次都没到,期中97期末82 4.3所以首先对点名扣绩觉得奇怪其次评课那堆吹wxm讲义的人你们是鼹鼠吗这么喜欢打洞不学空间只学打洞真是数院人啊哥们是在等以后用到的时候吐槽为什么课程老师不给出线性空间的定义然后再给后面课程老师打低分吗菜就多练,别 >>更多

这学期第一次接触网球，课程体验倒也还不错。老师是分组教学，学过网球I的同学和没学过的是分开授课，故不用担心跟不上教学内容；一学期基本就是练习最基础的几种接球方式，但对我这种运动细胞极差的人来说难度还是不低的。基础班期末考试是要求和同伴对打20个球，要求其中有5个正手击球和3个反手击球就可以，遇到难接 >>更多

如何使用卡西欧计算矩阵： https://www.bilibili.com/video/BV1ph41147kr/等出分再来评 >>更多

老师喜欢用全英文PPT，上课方式就是读一遍PPT再翻译一遍，个人感觉讲的不是很好，听得云里雾里的一次五节课，中间老师不太喜欢下课，强度有点大有四五次作业，都挺麻烦的课程内容不难理解，课后看看PPT基本没什么问题，但是非常花时间，如果是相关专业的应该会好一点考完了，考试难度不大，基本都是PPT上的一些 >>更多

这个老师的网球II是分组教学的，分为学过网球I的和没学过的，分开教学和考试没学过的就是考和球伴对打（理论上春季学期也应该这么考，但是因为春季少了两周课，所以最后可能会是老师发球你来打），学过的就是教一些更深入的技术（切削球，截击，发球等等）然后打比赛，但是实际上最后比赛大家分数都差不多，主要还是看技 >>更多

一转眼自己都要本科毕业了，希望大物实验越来越好吧。以下文章作于还在上大物基础和综合实验的时候：2022/09/23大雾如爱恶作剧的撒旦，把玩着被培养方案裹挟着前进的我，同时恬不知耻地邀请我共饮一杯。——□在很久很久以前，有一位XXX厦B国（以下简称“厦B国”）国王，他很痴迷新衣服，就像XXX学子深爱 >>更多

常校讲的太好了！永远的神！ >>更多

不多说了，别选别选别选 >>更多