选课类别:计划 | 教学类型:理论实验课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:信息科学技术学院 |
课程层次:专业基础 | 学分:3.5 |
根据学生反馈,王嵩老师的《计算机原理与嵌入式系统》受到了一定的争议。有学生认为课程内容丰富,但涉及领域杂糅,教学方式偏传统,上课听不懂,课程内容没有系统性,使得整体学习容易迷茫。另外,课程内容分散且庞杂,有些学生指出“将计算机原理与嵌入式系统合并教授造成负担过重”。
作业量适中,但形式单一,学生普遍通过自学和看书完成。实验课被认为内容有意思但没有深入,很多学生在实验课上存在因没有背景知识而感到迷茫的问题。实验内容与实际课堂教学脱节,导致实验收获有限,有学生指出实验“调包copy代码”情况普遍。
考试被形容为难度大、不符合期待,考试范围与提供的提纲、样卷不符,且题型多样且灵活。考试设置为半开卷,但部分学生认为其意义不大,选择题缺乏区分度。考试的分值分配不均,有学生表示某些题型占比过大。
尽管课程内容具有挑战性,考试题目不易,王嵩老师的总体给分评价极高,被誉为“给分神中神”。有许多学生在认为自己表现不佳的情况下仍获得了较高的成绩,总评甚至达到95分之高,不少学生因此感激老师。
整体而言,王嵩老师的课程虽然在教学内容和形式上存在争议,但给分宽松,高分普遍。课程适合那些能够自学且希望获得高分的学生,但其课程内容和现实应用的脱节可能不适合所有学生。如果想深入学习计算机原理或嵌入式领域,建议学生选择相关专业课程如“计算机系统概论”或“电子设计实践”。
把钱退给我,我不上了,都是啥呀我服了 超,考完再来评一次,为什么没有人冲呀,这课复习寄,考的更寄,唯一流出来的一张试卷,就是烟雾弹,真正难度大概是左移两位
占个坑,复习快吐了。根据给分评价你课。
=================================================================
考完更新。我等不及出分再评价了,我真的不想再看到这门课了。
先说问题:
理性分析:
指路:
想学计算机原理,请前往计算机系统概论和计算机组成原理等课程。
想学嵌入式,请前往电子设计实践Ⅰ和电子设计实践Ⅱ。
想学习嵌入式系统,额,我好像没学过。
资料:
我的复习内容和往年考试吻合的很好,但是和今年考试关系不大。现在很气愤。
计嵌复习究极整理(考砸版).zip(可能编码成UTF-8了,我不清楚会不会乱码。但是PDF的内容没问题)
顺带一提,想考好不在于复习成什么样,而在于运气怎么样(QAQ快哭了
掌握第二部分.pdf 填空题和简答题.pdf 理解第一部分.pdf 理解第三部分.pdf 理解第二部分.pdf 了解第一部分.pdf 掌握第一部分.pdf 掌握第四部分.pdf 掌握第三部分.pdf
刚考完试,不用说了,开喷
今年第一次实行半开卷,但感觉作用不大。前面选择依旧是1234567个论点,ABCDE选项是1~7其中的2-3个,F是其余选项都错。就问这样的选择题哪里有区分度?选择题考计算还过得去,你考这个什么什么系统用了什么什么内核,我知道了又能怎样呢?想让我学计组可以学计组,至少学完还能搓搓CPU。这个课就给你堆一堆概念,原理也没讲明白。
今年发了一份样卷,和正式考试风格还挺相近的,至少卷子结构类似。
课程设置非常有问题,完全学不到东西,教考分离,理论实验分离。实验课已经算是比较有意思的了,但也仅仅只是调包copy代码修改代码,据我帮同学debug经历来看,大部分人根本没搞懂里面的原理,就是东抄抄西抄抄。实验课的内容理论课基本上不讲,都是上实验时才讲。
老师讲课非常一般,另外一个班的的hl老师讲得似乎好很多(实验课都是他在上),给分如何还不知道。PPT也是非常冗长,难点没讲明白,总是一笔带过。
这门课叫计算机原理与嵌入式系统,既没学到计算机原理,也没学到嵌入式系统。唯有的那一点点收获都是自己上网找资料,自己钻研得来的。我奉劝设置这个课程的大聪明快快改革一下吧。
学过ics,这门课比ics都恶心。专门为了它注册pksq账号。ics好歹可以对着书把过程搞懂,书也写的很清楚,这门课书太杂,老师PPT又太简略。考前一天才知道隔壁hl老师一章PPT(以第四章为例)有几百页,粗略看了看写的很清楚,听说讲的也很好,如果想学知识可以过去,而ws第四章PPT只有不到50页。由于老师PPT上去啥都没有,考前就花了大量时间看书;书上又太多太杂,看好几遍重点不突出也看不懂。老师上课很多重点草草带过,像他的PPT一样,作业也是草草几道题了事。隔壁班的作业都有考试的体型样式(选择题A~F选项,cache操作,程序填空大题等),而ws班之前没有出过类似的题型作为作业(不过小测好像考了),考前复习一整个破防。考前花了很多时间,但并没有像ics一样在某些地方有恍然大悟的感觉,备考过程非常痛苦,考完仍然痛苦。
半开卷的意义是什么?纯纯浪费学生时间。考试题量太大,填空一个0.5,似乎有四十多个,还有大量选择判断。最后一道五选四,第五题难度与其他几个相比骤升,明显想让所有人选前四个,我只是感觉恶心。另外:不要相信考纲(肺腑之言)。
学完OS再追评。至少这门课让我对某些名词有了一点点了解,对OS学习有帮助。OS讲虚拟内存终于让我把这一块搞懂了。
给分比想象的要好,上90了。但是仍然觉得大抄没啥用,纯纯浪费时间。如果下一届仍然是半开卷考虑把大抄放上来以飨后人(
感觉心里好没底啊,东西太多完全复习不过来,考试题什么样子也完全不知道,好慌好慌……
考完了,要死了
出分了,完全没想到总评会这么高!!
老师太奶了
爹😭😭😭😭你就是我爹😭😭😭😭😭😭😭
作业全是补交的,考前一周才开始学,实验也不太会每次都最后一个走,助教帮我debug改代码,实验报告是复习间隙抽空水的,但是爹给了我大学第一个4.3😭😭😭😭无须多言
无脑选就行,后面两个大题p都不会,靠自己连蒙带猜 总评4.3
给分神中神!
考前一天突击4.0,ws你是我的神!
虽然讲课有点口水,课程内容有一奈奈乱,但听不进去课是我的问题不是嵩的问题。嵩门
这门课总体就很奇怪,内容多而且杂,而且大多没啥用,是那种需要用的时候查手册轻易就能找到的东西,考试竟然还闭卷,不知道意义在哪(不过听老师说明年要改成开卷)。有五次实验,内容都很水,基本就是复制框架然后自己添两行代码。整个学期没听过课,考试前完全摆烂复习状态,就考试前一天看了一遍ppt,剩下的靠着ics和嵌入式的基础答题,选择填空瞎写,大题六选四感觉还比较有把握,没想到最后总评能有96,不愧是嵩爹!课程质量的话我觉得完全可以给1分,学不到啥东西,但是关于给分可以给10分。鉴于信院必修这门课,无路可逃,就总分给个10分往上拉一下吧。
作为C,数据结构都只拿了3,期中小测都不太会的,考试考的选择题基本判断不了,实验搞不懂寄存器的,复习两天看懂一点简单的,大题挑简单的写,实验报告挑简单的,最后居然总评95,感谢嵩哥🥺
王嵩老师上课还是很认真,会有自己的教学安排,每次课讲到哪里,作业是啥都明明白白的。虽然我刚开始越听越懵,但是有些基础的老师上课会反复强调,复习时看到课本前后一联系就明白了。而且老师最后一节课会划重点,比统一给的大纲好,虽然有的也没划到。助教也超好,习题课会讲所有作业答案。好像考试先是填空(有简单的几个空我能写出来)然后感觉很多的选择,然后判断,最后六选四大题(我选的那四道基本会一些,每一道有难的小题,但是对于简单的,实验搞懂了就行了)选择题给好几条,让判断哪几条T or F选项A到E各给出一个组合,F是以上选项都不对。选择题做到最后我确信是有赌的成分。
推荐王嵩老师,并不想推荐课程。
心路历程: 1.上课正常上,作业正常写,实验正常做,报告正常交,感觉马马虎虎😑 2.考完试以后,选择题判断一半都瞎蒙,最后两道大题目看都没看到就交了,感觉无所谓了听天由命😢 3.出分以后,一查。🤪🤪🤪🤪🤪
王嵩老师你就是我亲爹!!!!!🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪🤪
你知道对于一个天天看惯了2点几绩点的混子来说,看到自己有一门课4.0,会有多么巨大的震撼吗?
奶帝之力,恐怖如斯! 只能说这门课,闭着眼睛选王爹班就行了😭😭😭 爹,没有你我可怎么活啊爹😭😭😭😭😭😭
难蚌 ,啥也不会期末复习躺平总评给了81,好好学了一学期的自控总评80 ,嵩爹还是嵩爹🤤
这门课唯一有用的也就是实验部分了,如果好好做收获还是有的。
给分很奶,试卷几乎大半都不会,总评4.0。
计嵌课程不是很难,老师讲课和板书也很生动形象,课本上的内容也很充实,但是实验课有点难度,不好上手,建议大家实验课上的代码还是自己思考自己写比较好,虽然可能要化很多时间,但考试的时候还是代码题比较重要。最后老师给分超级好,助教和老师都很nice。
这课上的确实挺让人懵逼的。一开始我还试图理解老师上课说的啥,后来完全放弃了。对于老师讲课,大概就只能到听了就是听了,左耳朵进右耳朵出,听完留不下什么痕迹的程度。不是说老师讲的不好。实在是这课的内容,对于之前对单片机的了解仅限于知道名字的学生来说委实有点过于抽象,学着像文科又不完全像。作业全靠自学看书。说实话课本编的还可以,比量子物理课本好多了,起码自学基本够用。这一学期基本就是考自己看书过来的,后半学期上课基本没去过几次,因为去了也听不懂。
实验就是照着发的讲义,大概把讲义搞懂点,再使用问助教大法,写不明白就问助教,差不多就行了。我这学期实验好几个是助教抬着做完的可以说。一般都是先学了第八章再做实验,我大概是反着的,先做完实验,复习时候才看懂第八章后面那一堆代码到底写的都是些啥玩意。
考试老师会发提纲,照着提纲复习。但是说实话我感觉上一年考题和这一年完全不是一个级别。这一年的考题答的我真的是非常非常懵。感觉有很多提纲上没有的,看了提纲没复习到的。还有复习到了也不会做的。建议考前稍微看看作业答案和实验讲义。
给分似乎还行,我不知道自己卷面分咋样,但是根据答的时候那个狗样子,感觉总评最多也就是个3.7了,但是最后出来4.3,95分,看这个应该是抬了不少。
针对课程内容:屑课,狗都不学,一坨屎,老师再怎么讲得好再怎么厉害,也不可能讲出花来
对于老师:上课没怎么听过,不清楚老师的讲课水平,但感觉也就那样
给分出了再评价。
给分还可以,就我这对知识的掌握程度都能给到3.3,老师挺奶的。