转眼间，大学前三年生活都结束了，这门课是最后一门出的分，分数比想象中低了不少，也没想到最后一门课也能吃个3.0。也去询问了一下老师，理由也是没想到的，在这分享一下，希望后面学弟学妹们不要踩上这个坑。（刚刚重新检查了你的报告，整体结构基本完整，但是作为综述，有两个主要的问题供你参考: 1.作为理论基础 >>更多
给分一般只给了六十几 >>更多
第二次上角爷的课了，还记得高二角爷来上课问有无人想去中科大时零人举手，结果来了一大堆（）角爷在科大上课更加注重历史和完整性一些，竞赛的很多技巧都略过了，还是不错的。有四次算分小测，白卷也有60，推荐上课。试卷描述和给分标准略有些迷惑，不过去找助教要分还是都要到了，感激不尽。给分巨好无比，应该是妮可满 >>更多
考了好多基本概念题，而且基本上我都刚好没复习到，小题应该是狠狠炸缸了（有一说一，这种课考概念题是真勾八恶心，之前上高中最恶心的就是喜欢考基本概念的生物了，这固体物理给我一种生物课的感觉）。大题很常规，比较简单。课程内容是很好的，推导和近似的应用都很美妙，总体内容学的很舒服，就是课程安排有点紧。如果这 >>更多
侯老师上课尽显大师风范“最后的晚上，草原上的风和流星划过，难以睡去”（写于本科最后需要认真对待的一门考试的前一晚）这门课的复习真是压力爆大（室友表示：“当年大一下五天考七门的时候都没感觉你这么累”）统计力学的复习（其实是预习）真的给人一种大结局的感觉数学分析，线性代数，数理方程，热学，物理化学，概统 >>更多
五次课，只有一次点名，最后交个不少于5000字的综述论文即可点名在第三次课，如果不来那就一定没有优秀。因为开始就说了只有一次点名，所以第三次课往后我就没去了，第一次课我也没去，因为正常的老师不可能把唯一的一次点名用在第一次。最后我结合之前暑研的经历，写了一篇关于钙钛矿电池的综述。在ai的帮助下大概筛 >>更多
这课安排的时间太抽象了，大三的11-15周周五(11, 12, 13)，完全没有想去的欲望。说是介绍几个组的方向，实际上这个时候大家应该已经选好组了，无人在意，可能适合大二甚至大一选。给分中规中矩吧，说是点名没去的不给优秀。我去了，给了我优秀，已经很满意了。并非两点给分，我是3.7。 >>更多
利益相关3.7，考试实验因为时间顺序倒数和测量准度过于神秘而爆炸了，好在平时的各种小组合作遇到了三位给力大哥。不知道为什么这个课26春被分到这个名录下了，下面有条评论已经说的非常详尽，无机下就两件事情最折磨：银纳米片，小组调研。银纳米片因为洗涤精度问题，反正没哪组能做出来有用的结果，我们组变色规律甚 >>更多
不知道为什么这届L3貌似只能选孙老师的课了，感觉孙老师授课压力有点大233我觉得就是作业任务量有点大，每节课要预习要复习还有随堂写作。预习要求提前通读并大致熟悉文章，有一个准备时间平均3min的预习提问；复习是应对quiz，一学期应该是八次（第一次和最低的一次都不算，且正当理由请假老师会大概率免掉你 >>更多