感觉这个往年期末考试有点……非人类 >>更多

印象中没点过名。ppt 比我小不了几岁，好在有用。部分内容有些跳脱，需结合【详细】【精美】的教材来看。课程整体难度不大。作业偏多，但不得不承认这门课的作业还是很有用的。期末考试我们班是唯二半开卷的。与其他通修课程一样，不调分。 >>更多

课程是好课，老师讲课也还挺好，高分课的讲课水平，一点问题没有。唯一就是扣2星的理由如下：明明群里说好了是只准带书考试，还是有人带习题册了，还有人更过分，带打印资料，这考试都是习题的多，带这个不是对其他带书同学的不公平吗。。。2星扣在考场太松，监考不力。 >>更多

6.25写了很长一段课程点评，然后感觉前人之述备矣，又删掉了。只讲讲选课体验吧。这门课初上时我还挺喜欢的，我本来也比较喜欢离散数学相关的知识，又有一点简单的数竞基础，一开始上得有点怀旧，好久没做过这些有趣的题了。到最后也确实学到了更多的知识，像组合计数我之前都是凭感觉写的，而莫比乌斯、生成函数、Po >>更多

时来天地皆同力，运去英雄不自由。 实分析哦圆满结束。这个给分感觉应该是跟往年一样不错。考试也延续了默写PPT的传统。期中前有一次小测和一次点名，并且声称会有三次小测，但后半学期实际上并没有任何小测和点名。教学内容方面，有人说讲的比普班少，真学东西还得是普班这类的言论，感觉并不客观。我在考前做了近三年 >>更多

实分析课程不是水课！不是水课！不是水课！重要的事情说三遍！！！虽说任爷下半学期改用板书上课，但我还是难以跟上，再加上PPT以及zmq糟糕的可读性，感觉一学期下来没学到什么东西，甚至不如普班。本来说有三次小测，一次都不到直接挂科，但最后只小测了一次，而我又没去，导致后面每节课都因为可能小测不得不去教室 >>更多

五次作业难度不大，无助教，无提交后自动回复，课程页面简陋且经常打不开，每堂课看着你签到，给分不明（本人3.7而室友只有3.0，不如陈仁杰80％优秀率）。 >>更多

这门课的问题在于，不能向学生传达清楚考核的标准。在学期中，他提到只要你做了presentation，你就可以通过。如果你做了presentation，你就不必来17-18周的考试课程。但事实上，他在18周最后一节课前才说，你的presentation得符合他的renaissance method格式 >>更多

任✌️的奶力都捞不回来我，我是不是没救了😭)作为一个并不擅长也不太喜欢学比较抽象的数学的人，我选H单纯是因为任✌️的给分还有强基的要求。但是学了之后才发现，我能做的只有不断的看之前录课把PPT里每一个不懂的地方稍微搞懂一点，理解PPT里最浅显的思想罢了，考试两次都没到平均分，也是意料之中。最后提醒一 >>更多

先插个飞雷神标记🤣尽管rgb回归板书授课 但我需要泼一盆冷水:板书与ppt不是重点 重点是推导过程能否详细写出 从目前来看rgb的证明过程还是一如既往的抽象，口述化 需要进一步观望不过为rgb作出改变这件事，愿意给他一个10分贡献一个低分段样本：63+65拿到3.3，拿3.3最开心的一次 期中期末全 >>更多