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- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：物理学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：4.0 |
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：没有
首评献给项国勇～
上学期上的第二痛苦的课，好几次听不下去了在课程中间跑出教室去也西湖吹吹风（好在没有错过小测）
课程完全无收获，直到考试我也没有弄懂那些概念；老师讲课总让人感觉老师自己也不懂（bushi），但可以看出老师自己还是有认真的讲；作业不多，交作业前面那个中午花半个小时可以抄完；期中考试有40分的简答，期末考试有50分的简答（简单回忆一下期末的简答有 波尔的三个假设、卢瑟福模型及其局限性、第二章最后那节我记不得名字的实验 等等等等），期中期末的解答题基本上是作业原题（所以考试前至少把作业弄懂）
平常基本上感觉不到这门课的存在，考前突击了一下，考试的时候云里雾里，花了一个小时对着简答题上出现的那些看不懂的概念扯了一番之后就开始发呆。好在老师给分不错，我考成这个鬼样子都可以把我捞到优秀实在是太让人感动了（掩面哭泣），比例应该是平时：期中：期末=4:3:3
我觉得老师很帅（我写评课的主要原因），两个助教小姐姐也很温柔。最后默默感谢每次给我抄作业的dl^_^
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
出分前：为啥要学这门课？这门课有什么意义？xgy老师虽然厉害但是这课讲的也。。。 出分后：光学与原子物理真是人类科学的精华，我学习这门课感觉到思想与精神的升华。xgy老师是一位科研厉害，讲课也相当清晰的老师，是我大学以来遇到的最好的物理老师！o(^o^)o
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
压线优秀 哭了 浓浓师生情啊 这门课 我感觉真的是主课里最水的了吧 在考完试之后你可能只能依稀记得几个名词 但对于细致的原理真的一点也不会 老师考试原题巨多 期中的话会有简答题 就是各种概念 上课内容什么的 主要考察你是否听课 老师优秀率绝对给满吧
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
讲课可以不听，完全念ppt，只有一次小测。
老师出卷较简单，即使原子物理也没有什么计算。简答题是较为拉分的项目。
给分好，考前突突突应该就问题不大，这学期平时分交就给满。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
上课几乎都是板书，我还全抄了下来，最后发现除了可以当时让你不跑神外几乎没啥用
想拿3.7可以选，4+慎重
期中光学出题都是作业题，我算错了一道，考的一般；期末考的较好，最后总评89 。。想拿4+的慎重
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
老师很辛苦，每次板书很多。 但是讲课讲不到点子上(助教原话，替他着急) 上课就是抄板书，考试比较简单。上课范围跟别的班有点不一样，导致后面原子物理统一出题的部分有的没学过。 反复刷作业题就卷面至少可以拿个85左右了 第一次上课的时候说过优秀率给40％的。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
比较水的一门课。光学占 70%，原子物理占 30%，相当于把两门课压缩到一门课上了。
为落实废理兴工精神，建议学校把这门课改为自由选修。对物理感兴趣的学生自然会选，不感兴趣的就不必浪费时间了。现在这样，学生没有动机好好学，老师也只是照本宣科地讲，时间成本的回报不大。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：很多
项老师尤其喜欢板书，上学期平均每次课4面B5板书。
考试比较水，期中光学基本都是作业原题，期末原子物理自主出题部分也是作业题。不过项老师貌似压分比较狠，说好平时期中期末比例433结果变成1:4.5:4.5.。
两位助教都很nice，尤其王贯助教，非常认真负责，他自己也有多次带助教的经验，所以给我们讲起习题课什么的听起来很舒服，改卷也尽可能地安抚同学们的情绪了，除了有些逗23333
