2026春 课程号：01915004
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：实验课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：化学系 |
| 课程层次：专业基础 | 学分：2.0 |
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
我是坚定的实验课拥护者，做实验真好玩😋（push实验课加学分，占一下午学分还少这点不好）
分化下主要考察实验设计方面的知识，其实与无机和有机这种限制了实验题材的实验很有区别，分化的题材不限，更加关注的是你是否能够合理地设计出一个可行的方案，是否学会了从实验中得出有效的数据，是否能从数据中得到正确的结论并解释出现特殊数据的原因。虽然经历了一学期的学习，我也很难说自己完全掌握了这几方面的能力，明明是查阅了文献制定好的实验方案，自己做出来也未必成功，更多的还是根据实验过程中出现的现象去实时的调整，而数据处理方面也并不是很擅长，不过在自主设计实验中进行了一些扬长避短，也算是一种策略？分析部分倒是每个实验课都挺看重的部分啦，毕竟实验是要形成结论的，只能说，不要放过不太正常的现象，至少去想一想，找一个看上去合适的解释（感觉很多东西都是有前人研究的，保不准就可以查到文献了）。
26春分化下实验分为五个实验：
Exp.1 甲基橙pH变色域确定及离解常数的测定 1周；
Exp.2 海藻酸盐微胶囊的制备、药物包封及缓控释分析 3周；
Exp.3 聚乙二醇-硫酸铵-亚硝基R盐体系用于钴的分离 1周；
Exp.4 SDS在Al2O3表面的自组装及分离、富集铜离子 2周；
自主设计实验 2周+汇报1周；
自主设计实验是给了一定选题的，应该是实验室除铬和鸟粪石两个，当然也可以完全自己挑选，不过问了一下助教说是得考虑仪器能不能成，说是电化学相关的搞不了，用炉子的也搞不了。
有一个想要吐槽的就是这个时间安排，海藻酸钠那个实验搞了3周，但是自主设计实验却只有2周时间，感觉不太合理，虽然海藻酸钠应该是分化下的一个品牌实验了，但感觉搞三周也不太有意思，自主设计实验的时间又有点太少了，得自己约时间过来额外做，希望能调整一下。
最后是老生常谈的小组合作问题，分化下的234实验中课本实验部分都是小组合作的，唔只能说，影响不大吧，毕竟只有课本步骤是合作，而且大多数只有配溶液时是互相配，后面做实验啥的还是分开的，不必太担心遇人不淑。
强推李娇老师，老师管的很松，汇报的话要求也不严，但是问问题必有回应，很负责！
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
我是混的入，无论结果还是过程我都是混的，这得益于刘红瑜老师和张强助教提倡的Group work。重复性的测定结果或者反应底物都是小组共享，大大减少了工作量，可以让我早早下班回家，比起分化上轻松了不少。
我这个班上有很多同学善于提出问题查阅文献解决问题，我就是纯区每次汇报都挂机。之前有些实验课的探究实验做的都比较难，超级费时间实验，结果也不太理想，最后还容易被背刺吃大保底3.3，付出和回报不成正比让我很是难受。这次为了能早早走人我每次都探究超级简单且可控的条件，实验数据不多，写报告和汇报也没什么深度，但好处就是省事，这样老师给我3.3我也问心无愧，因为我纯混的。
最后有一次小组汇报，本来预定好的每人20分钟汇报10分钟答辩已经很长了，结果有些神人能汇报一个小时，我也是服了；有些神人为了拖足时间语速超级慢而且故意卡卡顿顿的，听得我超级难受；我本以为我已经够摆了，没想到有人比我更摆，但刘老师还是很认真地听我们的汇报，即使做的不怎么样也不断鼓励我们。
喜提4.0，我觉得实验课能上优秀我很高兴了，意料之外，非常感谢刘老师和张助教。
