2025秋 2025春 2024秋 课程号：HS165302
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
| 选课类别：核心通识 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：核心通识 | 开课单位：艺术教学中心 |
| 课程层次：通修 | 学分：2.0 |
考核与给分
《音乐来信——走进交响世界》课程的考核分为PPT汇报或论文（3000-4000字）。给分较慷慨，尤其是选择PPT的学生，得分普遍较高。有同学仅听B站视频并简单研究作曲家生平，仍获得不错的成绩。部分学生认为选择论文形式需耗费大量时间和精力，且对音乐分析有较高要求，但成绩差异较大，有人认为运气成分较大。
教学内容
课程主要讲解西方交响乐发展史及代表作品的欣赏，教师会通过播放B站视频、简单介绍作曲家的生平和创作特点，帮助学生更好地理解交响乐。对于从未接触过交响乐的学生，该课程为启蒙课程，但上课内容有时可能略显无聊且容易催眠。
教学水平与老师风格
邵可人老师初次在科大开课，背景为中央音乐学院毕业。评价中对老师的观点较为分化，有人认为老师倾向于照顾PPT形式的学生，而音乐素养需求不高。部分同学指出，老师授课偶有乏味之感，但整体评价依然较积极。
注意事项
第一节课对考试要求有重要说明，尤其是针对不建议选用的音乐题材。长期缺席可能影响最终成绩，建议积极参加并遵循课程要求。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
第一周课选满了老师说不能个性化加人，好不容易有人退课才选上，那些打低分儿的怎么不早点退了让我选呢？
出分了，本人选的高新区的班因此班上有很多学号PB21开头的同学，因为某次事故老师保证不会在成绩上为难大家。老师似乎是中央音乐学院毕业的，来科大第一年开课，上课有讲解西方交响乐的发展历史和著名作曲家也有聆听一些代表作，晚上上课有些音乐听着会比较催眠。考核方式是PPT汇报或4000字小论文，本人选择的春之声圆舞曲，照着谱子一小节一小节分析才凑到四千字写了一天最后喜提A+也算值了。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
提醒下后来者，第一节课一定要去听，会讲一些论文方面的要求。这学期本人就是第二周才选课，没了解到老师说过别写贝多芬，所以得分不是很理想。课比较好水，基本上就是放B站视频，加以简单的作曲家生平及创作特点介绍，冲着学分去的可以选。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
确实交响乐启蒙，但是貌似有点难混分。论文写了足足3天，看了五六篇知网找的论文，完完整整听了十几遍曲子一遍四十分钟，勉勉强强写了5000字，3.3。
之前选过其他音乐类的通识，那个确实是临时赶工2.7。感觉可能我是真不懂音乐吧，个人问题。
一次课没落，五次签到都有签哈，并不是偷懒。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
先占个坑，课程考核方式是PPT或者论文（3000字），老师说两种形式给分标准是一样的。发现大家选PPT展示的内容都很“充实”啊，压力有点大，不知道我最后得分怎么样。
出分更新，论文课又+1个3.3，😭果然我还是不适合论文课，卷不过唉😮💨
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
2024第一节课讲的考核方式。
先留个8分
关于方式一的吐槽：4000字太多了吧，上半年的交响乐赏析我才写了2700，还要求是论文格式。不知道最后会不会严格按照这个标准执行
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：没有
上课：没听。好像讲了一次曲式分析但我请假了.
考试：一篇小论文，要求分析一个喜欢的交响乐片段。或者课堂presentation
本人无音乐素养，上课不听，论文DDL前一天使用各种手段敷衍完成，喜提4.3.
提示：运气成分极大，肯定也有同学努力写但是没拿满，因此慎选。
老师说看得出来谁用了ai和借鉴他人，谁是认真分析的，但结果是……难说。
扣一分吧
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
给分还是很慷慨的，不过可能更偏向做pre的同学。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
老师你是我的神！一节课没听，上网查资料半天写完的论文给了我4.3，太惊喜了，五星好评
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
出分更新：4.3感觉是又靠水课拯救了其他的破败不堪了（不过我个人认为在这个课上的付出也是足够多的），虽然感觉客观上目前g对我的用处不大但还是十分感谢老师的，以后记住什么是交响乐了…
众所周知弦乐四重奏不属于交响乐，但我不知道，gg。
导致分析的《门德尔松降E大调第一弦乐四重奏op12》第二乐章，主要目的是为NMOU专场音乐会打广告。但对这曲子不是很熟，分析有点小拉，和声分析速通也依托了，失败。
其他的评课基本和西方音乐通史类似吧，课还是蛮好的🥰🥰🥰
还是附一下展示所用的相关文档材料，但谨慎参考吧😨
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
快毕业了，作为一个究极摆烂➕绩点过低的人，给所有上过的课写写评分吧！
听说有几次签到，还记30%成绩，但是我只前两节课去了，一次也没签到过。
课程内容我就不做评价了，说说给分吧，论文是**写的，具体就不说了，反正是音乐具体的分析部分写得很模糊，别的部分倒比较精美。最后总评3.3，感觉很不错。看楼上说的，音乐分析认真分析的话分应该能很高。
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- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
上课感觉还是很有意思也有收获的（对于我这个对交响乐的接触停留在京吹的人而言）
总的来说很开心的课，就是最后论文4k感觉略微有点多…
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
1.13 更新
出分了。省流：至少有五次签到（听人说的）只签了一次，论文是GPT一晚上写的，给了3.0，大四人很满意
先评均分
这是1-18周的课，咱是高新区大四人，基本一节课不去，全靠群友传递信息。给分机制如其他同学所述
老师是新老师，随机开盲盒，反正咱只需要水课学分毕业
