| 选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
| 课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:物理学院 |
| 课程层次:通修 | 学分:3.0 |
刘佳佳老师的《热学A》课程被普遍认为讲解清晰,公式推导详细,且课堂幽默有趣,常通过讲述小故事来吸引学生注意并帮助理解。几乎所有重要公式都会进行板书推导,课程内容有一定的拓展。
课程包括较多的考勤和小测,小测会在每章结束后进行,有学生反映小测对无竞赛基础或期末复习不足的学生较有挑战。期末考试难度被一些学生认为与课程内容不符,但也有人认为考试和作业给予了较高的调分力度。
给分是该课程的争议点。部分学生认为刘佳佳老师给分严格,绩点卡得较紧,总评在不影响优秀率情况下给分。另一些学生则认为调分力度高,有人期末表现不佳但仍拿到较好的成绩。总体而言,多数学生认同要认真学习才能在该课程中取得不错的成绩。
对希望认真学习、从课堂中汲取知识的学生来说,刘佳佳老师的课程值得推荐。然而,对于不愿在出勤和课程要求上花费大量心思的同学而言,可能需要重新考虑。
给分差,孩子们快跑,这里不是家
给十分是为了给老师洗洗
凭良心说这老师讲课不差 比某位天天灌水的电磁学老师真的好多了 也会拓展少量地空的内容
助教是他组里的成员 作业迟交也是被接受的
本人在期末考成一坨大的最后一题没看见黑板上补充的条件的情况下都拿了4.0
我认为拿低分不能完全怪老师 应该更多反思一下自己 事实上只要老师把优秀率给满就不能算是给分差
老师人挺好,挺幽默,会讲很多小故事,推公式推得很详细,讲得挺清楚的
给分杀手。本人全勤,但是很菜,因为很多事叠一起并没有好好学习热学,这确实是本人有很大问题。给分确实杀手,半学期以前我选课的时候还不能共情给分不好是种什么感受,因为上学期选的课给分都还挺不错,但是今天,我能共情了。。。。。。热学大概率是要重修了(想死),因为只有一点几。
反正不管是认真学的还是不认真学的孩子们,找个给分好的都能在期末给予你莫大的安慰。。。
当然老师讲课是很好的,如果决定认认真真学,并且认认真真卷,能卷到很高分的话,选老师是很好的,因为老师讲课好而且上课讲的小故事都很好玩
考勤多,小测多,会提问,给分也不行,想摆的同学不建议选
转专业人的第一门物理课,总体来说体验感还是很好的。
老师讲课水平没话说,认真听课的话真的能学到很多。几乎所有公式都会在黑板上推导一遍,PPT清晰明了重点突出。老师人也很幽默,会讲一些有趣的小故事试图唤醒午二上课要睡着的同学们。总体来说算得上我上过的体验感最好的课之一,毕竟能让我不沉浸在手机的世界里的课真的不多。
考勤的话,点名算点的挺多的,然后每章结束会有一个小测,会提前告知。小测对于毫无竞赛基础也没经过期末预习的我来说还是太过困难,所以我都美美喂给AI(虽然它有时候也不会,但是小测好像占比不大)
说到给分有点想给老师扣一分,但是老师评分太低了捞一捞。总评在不影响优秀率的情况下卡绩,但是其实给分不算很差,在我期末拉了坨大的的情况下。
总之,建议想要从老师讲授的课程中学到知识的同学选,收获还是挺大的呀。
感觉最后考试考的和课程内容的难度不符(?)
不知道是课程设置问题还是别的,也可能是我太菜了
给分一言难尽
总评出来了,卡绩。一分不调没什么好说的