工程科学实践（郑航, 刘志刚, 袁小平...）
2024春 课程号：20901102
2024春 课程号：20901102
2024春 课程号：20901102
8.2(5人评价)
8.2(5人评价)
-
少年班学院
- 少年班学院培养方案（数学与应用数学）
- 少年班学院培养方案（信息与计算科学）
- 少年班学院培养方案（物理学）
- 少年班学院培养方案（高分子材料与工程）
- 少年班学院培养方案（化学）
- 少年班学院培养方案（地球物理学）
- 少年班学院培养方案（大气科学）
- 少年班学院培养方案（机械设计制造及其自动化）
- 少年班学院培养方案（通信工程）
- 少年班学院培养方案（网络与新媒体）
- 少年班学院培养方案（数据科学与大数据技术）
- 少年班学院培养方案（环境科学与工程）
- 少年班学院培养方案（生物技术）
- 少年班学院培养方案（量子信息科学）
- 少年班学院培养方案（应用物理学）
- 少年班学院培养方案（天文学）
- 少年班学院培养方案（安全工程）
- 少年班学院培养方案（电子信息工程）
- 少年班学院培养方案（电子科学与技术）
- 少年班学院培养方案（信息安全）
- 少年班学院培养方案（光电信息科学与工程）
- 少年班学院培养方案（理论与应用力学）
- 少年班学院培养方案（能源与动力工程）
- 少年班学院培养方案（自动化）
- 少年班学院培养方案（核工程与核技术）
- 少年班学院培养方案（应用物理学-核）
- 少年班学院培养方案（计算机科学与技术）
- 少年班学院培养方案（地球化学）
- 少年班学院培养方案（人工智能）
- 少年班学院培养方案（工程物理）
- 少年班学院培养方案（空间科学与技术）
- 少年班学院培养方案（测控技术与仪器）
- 少年班学院培养方案（生物科学）
- 少年班学院培养方案（工商管理）
- 少年班学院培养方案（管理科学）
- 少年班学院培养方案（统计学）
- 少年班学院培养方案（金融学）
- 少年班学院培养方案（材料物理）
- 少年班学院培养方案（材料化学）
- 少年班学院培养方案（网络空间安全）
- 少年班学院培养方案（行星科学）
- 少年班学院培养方案（集成电路与集成系统）
- 少年班学院培养方案（大数据管理与应用）
- 少年班学院培养方案（机器人工程）
- 工程科学学院
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划 | 教学类型：实验课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：工程科学学院 |
| 课程层次：专业基础 | 学分：2.0 |
课程主页：暂无（如果你知道，劳烦告诉我们！）
AI 总结
AI 总结为根据点评内容自动生成，仅供参考
课程内容与教学水平
《工程科学实践》是一门充满趣味和实用技能的课程。学生不仅能够学习如 solidworks 和 UG 等软件的操作，还能拓展知识面，锻炼体力。课程整体轻松愉快，教师们友善且耐心，尤其是在钳工等实践环节，老师愿意加班指导学生完成任务。
考试与作业
课程作业要求相对简单，通常涉及完成一个工程科学相关的项目。对此，部分学生反映所获成绩较高且与工作量不成比例，反映出较为轻松的学业压力。
给分情况
给分被形容为“电风扇”，表示十分宽松，绝大多数学生能以较高的成绩通过。正常完成课程要求的同学普遍能取得高分，达到 4.0 或以上。
学生反馈
总体而言，课程受到了学生的好评，被认为比其他同类课程更具吸引力，甚至激发了学生对课程的持续兴趣。
点评
写点评
排序
学期
评分
评分
5条点评
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
很有意思的一门课，提供了我这学期发朋友圈的素材
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
叶老师人非常好，上课很有意思，明年我还来重修！
（乐）
匿名用户
2024春
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
非常好的一门课，带我们体验了工程科学中有着重要应用的各项技术，课程总体轻松愉快，每个老师都很友善，能学到不少本领（solidworks，UG 等等）知识面也有扩展，体力也得到锻炼（尤其是钳工，对于我这种体育比较差的人，全组最慢还锯了两遍，不过老师很有耐心，陪我一个人加班到六点半，做完大汗淋漓），最后给分也不错，正常走下来拿到4.0，不过我润离开了工院，还是心存一些愧疚的，希望工院多一些这种课，而不是像电工和制图这样讲课不好而且给分差的体验感差的课
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
很不错感觉
完成了工程科学实践的大作业（做了一个很简单的东西）交上去，然后就得了4.3
跟工作量比起来这个4.3跟白捡的一样
