2025秋 2024秋 2023秋 2022秋 课程号：PHYS1001A04
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- 未来技术学院
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：物理学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：4.0 |
教学水平与教学内容
徐来林老师在《力学A》课程中以PPT结合板书的方式授课，内容充实且有条理，PPT非常适合用来复习。课程根据教材要求，增加了许多拓展知识（如刚体瞬时轴、惯量张量等），但这些内容不涉及考试。部分学生反映老师在推导步骤上有跳跃性，语速较快，建议课后多加复习消化。尽管徐老师是新手教师，但教学十分认真负责，鼓励学生积极讨论并私下解答问题，显示出极高的教学投入。
考试与给分
课程采用多元评估，包括小测、作业、期中考试和期末考试。小测设有考勤功能，每章课程后进行，题目不难且改正后有反馈。期中考试由徐老师命题，题型包括简答与计算题，主要来源于课堂例题和作业内容，强调基础概念的理解。期末考试为全校统考，但徐老师的一些教学内容上有助于学生在考试中取得较好的成绩。此外，有学生指出，徐老师在总评分数上非常慷慨，强调努力学习的学生能够获得公平的回报。
作业与辅导
老师作业安排适中，以教材课后习题为主，助教负责批改。习题课由助教姚导，建议学生完成和理解助教解答的题目。助教工作认真负责，被普遍认为是课程的一大亮点，给予学生及时有效的反馈和帮助。学生也可通过讨论课或自由选择的课题演讲获得额外加分。
学生体验与建议
绝大多数学生对徐老师的态度和付出表示赞同，尤其是老师对物理知识的热情和对学生理解力的重视。一些学生认为课前预习和理解课程内容是学好这门课的关键，因为初次学习可能因数学知识的缺乏而感到吃力。对于没有物理竞赛背景的学生，虽然学习难度较大，但在徐老师的支持下，依然可以有效掌握课程内容。
总结
总体而言，徐老师的《力学A》课程被认为是一个有挑战但同时也充满收获的学习机会。老师和助教皆尽职尽责，关心学生的理解和学习过程。对有意加强物理基础并乐于挑战自我的学生来说，这是一门值得选修的课程。
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
本人前物竞生，由于这些内容早已学过，不好评价课程难度。上课方式：ppt结合板书，会用板书推导重要内容。ppt做的很好，既能讲清楚概念又有拓展内容。上课很关注学生接受情况，会经常问是否有不理解的。积极与学生探讨问题（如下图）。
每章布置一次作业，含：简答题、部分课本习题（杨维纮的力学）、补充题。作业徐老师会亲自排版成pdf。简答题大部分很有含金量，有概念的辨析和实际问题的讨论。课本题基本是经典老题和水题。补充题1~3道，有比课本题更难的题（包括往年题），也有不知道从哪本国外书上抄来的神秘情境分析（如下图），还有一些补充知识的练习（比如流体速度场的简单计算）。
作业量中等（仅对于已经熟练掌握的物竞生而言）。每次作业耗时2小时左右（刚体章节耗时3h+）。
每章结束小测，不通知时间。题目质量不差（依旧有一些神秘简答题），不仅作为平时分参考也可以检验掌握程度。
考试：期中是老师自己出卷（但题目貌似和lyw的力H有重合，不知是否有公共题），5简答+5大题。总体难度较高。简答题比较神秘，建议好好复习ppt，注重量纲分析、基本的力学概念。大题计算量不小，并且有一题语言表述不清。期末年级统考，试卷出的********，无厘头简答题和过于简单的大题，分数与水平在高分段基本没有相关性。
给分：按1：2：3：4算原始分，有调分。本人期中期末都有不少唐氏错误，且期末被神秘的潮汐使地月距离增加制裁。最后按1234算出来90.4，给我调到了95。
徐老师又负责给分又好，总之选就对了。
附：汗颜与震惊
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：很多
徐老师非常负责任，两位助教老师也非常负责任，不仅教了我们物理知识，还教了我们如何适应科大的环境。
即使高中学过物理竞赛也可以在这门课上学到很多东西
这学期期中考非常难，期末考非常简单
打九分是因为期末卡绩了（84分呜呜呜）
