| 选课类别:体育 | 教学类型:理论课 |
| 课程类别:体育选项 | 开课单位:体育教学中心 |
| 课程层次:通修 | 学分:1.0 |
柴松老师的《体适能II》以轻松有趣的课程安排著称,运动量不大,以娱乐活动为主,如跳绳、滚铁环、飞盘等。课堂氛围宽松,柴老师风趣幽默,有助于学生在早上的课保持清醒。
考核主要包括12分钟跑、100米跑、立定跳远等,柴老师挑选了较简单的项目,并允许通过多种运动形式进行平时打卡。平时要求打卡30次,也有一些灵活性,如允许请假。
柴老师给分较为慷慨,部分同学虽然“摆烂一个学期”也能取得不错的成绩。考勤较为宽松,更多地依赖学生自觉性,对于某些项目的考核也只是作为参考。
柴老师的课因其轻松有趣的教学方式受到多数学生的喜爱,适合喜欢轻松氛围和适度锻炼的同学。部分学生认为课上学到很多,也有学生认为课程内容较简单。总体而言,课程体验令人愉快且受益良多。
第三个学期选老柴了, 一句话, “是柴老师让我知道体育课原来是一门可以让人开心的课”
从来没有觉得体育课开心过的我已经似了
有的同学可能觉得老柴教不了啥有用的东西, 但是他能让一个体测跳远208的体育废物(是谁呢hhh)在课上跳出240+的成绩, 我个人认为我已经在这课上学到挺多了hhh
摆烂了一个学期,拿了3.3
柴老师的体适能II运动量不大,且给分有保底,想摸鱼的建议来选(:机会真的不多了)
上课一定要注意安全,某节课跳绳把脚趾头弄伤了,现在还能看见指甲上黑了一块…
昨晚,本科阶段最后一节体育课结束了。
具体评课可以去看我的体适能I的评价。体适能I和II的内容基本是一样的。
出分了,我必须立刻马上开始评课
先说课堂内容:课程作为体育课而言运动量不大,大多数时间都是在散步和一些简单的运动,比如跳绳、滚铁圈、飞盘,会有很多娱乐活动,可以学到很多奇妙的东西。最后几节课更是放飞,踢了一节课球(可惜那天通宵了我大多数时间只能边缘ob),还有什么游戏来着
课堂氛围:由于是早八,准点到课率实在感人,但柴老师很体谅学生,也不会多说什么,有时候会拿ywy开开玩笑就过去了;上课基本就是在玩,作为早八而言有助于保持一天的清醒,也不会消耗多少体力,感觉这才是适于养生的体适能?而且老师很喜欢吹水,每次上课听他扯这扯那的还挺有意思的。
考核方式:平时30次打卡+12min跑+立定跳远+100m跑+体测成绩参考,柴老师特地选择了比较简单的项目作为测试(比如没有测引体向上),体测成绩也应该只是用来调分的(毕竟我体测也是及格分);至于打卡,柴老师允许各种运动进行打卡(我看群里有个百里毅行的神人),比如台球、引体向上之类的(别的班可能只允许3km吧,真的会要命的)。考勤是在下课的时候,一般群里请个假也可以不来,但是这么好的老师我不来都不好意思。
给分:第一门4.3的体育,我是真没想到在巨佬云集(点名ywy)的班里也能拿到这个分(本来打算3.7飘过了),稍微算了一下我的分数应该排在第六第七这样的位置?那将近是给了20%的4.3,实在是太伟大了,选就完了。
再补一句,柴老师好像说自己明年就要退休了?毕竟在这个操场教了40多年了,大家且行且珍惜吧
第一门得优秀的体育课,比较轻松也和很有意思,没有太剧烈的运动,玩飞盘,滚铁环是柴老师几乎每节课必让大家体验的。
这个班算是比较强的,考核分为一次12 分钟跑,一次 100 米跑,立定跳远,但柴老师最后竟直接让大家报体测的肺活量、坐位体前屈和引体向上,然后计入总评,这一点让我感觉略微欠妥。
平时分分为打卡和到课。这个班到课不算很积极,每次课都平均有 5 人左右请假,最离谱的一次请假了一半多,但是柴老师的签到是在下课,我注意到有个别同学剩半小时左右的时候才悄悄来到操场,不过柴老师人很和善,也没说什么。
同学们打卡都十分积极(部分一次能在群里发一周甚至十几天的打卡),打卡下限好像要求是 30 次。
全部到课+超额完成打卡+ 12 分钟跑 2440m+100m 14s+立定跳远 249+没太用心的体测成绩 ,感觉主要输在了 12 分钟跑和体测上(报体测成绩这操作实在没想到啊,毕竟体测是奔着及格弄的😂)
柴老师我的神呃呃呃呃呃呃呃😍😍😍 人好事少课有趣,请假只需一句话,你还犹豫什么? 给分方面,我引体6个,50m7.3,平板支撑240s 1000m3.48,跳远好像是2.12,跳绳186,最终4.0,考虑到我们班还是有运动健将,给分确实不错