这是一门很好的课，华老师准备的很用心，课程设计也很好，助教也很负责。除了平时正常讲课，会安排每个小组展示实验结果，华老师和助教就会在下面提问题，引导大家用做科研的思维来完成实验，要思考怎么优化程序。本次实验是用DPDK来提高收发包性能。考试的题目大部分在ppt上有，极小部分需要对知识的了解，有填空题 >>more
个人看法：是一门比较适合水学分的课，但是不是一门适合刷绩点的课。 应该3.7和3.3的比较多，就是完成了基本任务：每次安排的实验（只是跑一下已经写好的程序，可能需要修改一些参数，基本没什么难度，环境也很好配），实验报告（所有实验写完一块交的）。实验课的时候有签到，平时上课的时候老师说现场找助教检查的 >>more
大一的时候跟着同学旁听了老师的现代文学选读，还挺有意思的（但是那个同学却常常上课写作业）。大四闲来无事选了从小说到电影，因为听说这个课会放电影，会更有意思。但是这学期老师没法来线下，腾讯会议放着又很卡，所以到最后也没能看成电影。也因为老师讲的很多书和电影我都没看过，所以听课不是很有兴致，最后只认真听 >>more
作业不难，实验也不难，考试题比作业题难。 没有被卡绩，所以一分没调。但是被卡绩的就可以上调一分，对其他课来说没觉得怎么样，但是这次是严格按比例给分的，而且助教还在群里说 “现在成绩也只能按比例给了 直接平时期中期末输进系统 所以质疑不调分的、卡绩的 确实是没办法”，所以本来已经接受不调分的现实了，， >>more