需要汇报一篇文献，可以自选（NC以上水平），前面几节介绍文献管理工具、如何阅读文献etc.的水课。听听别的同学汇报不同领域的文献还是挺有意思的。不过做代谢的文章就是一堆wb的图，看着就不太想听（（但感觉给分有点迷了，提问会加分。毕竟英才班不限优秀率，优秀率以上却好像搞了梯度分布，问了几个同学有从88 >>更多

www本来感觉自己期末的口语是依托了。可能下3.3））没想到还能有3.7口语考试前一周每天固定练一篇b站上的跟读，自觉现在看见一段法语都能比较流利地拼读了（虽然不知道意思）。但考试抽的诗词题目里差不多全是一个不怎么熟悉的音节ile的多词排列组合）泪目，但也是准备不够充足吧老师是法国人，课程内容前人之 >>更多

讲座课！满昏：）今年只有期末一篇论文，看结果老师也没有在给分上为难大家。虽然周末要上课，但听听不同领域的讲座也是很有意思的。反正课上也不管你干什么，感兴趣/有时间就多听听，没时间就摸摸鱼写写作业，人声伴学嘛） >>更多