这课与创新能力提升一和科社联动，共8学分，本课3学分。课程内容我真的非常想喷，不过还是留在创新提升再喷吧，这里聚焦于张增明本身相对于其他老师的评价。话虽如此，其他老师的导引怎么整的我也不清楚，只能凭个人印象评价。但张增明的的确确干过很抽象的事，比如组织对所有人公开的cupt模拟答辩，让大家把自己的P >>更多

老师人很好，选就完了。课上主要就是轮流汇报CUPT进度，老师会记下我们PPT每一页有哪些问题，从细节上和大方向上给出建议。给分也很好。 >>更多

这课能不能把对导引课老师的评价和对一教的评价分开啊😅15分是给许老师的，因为我认为他确实是一个能力很强且有耐心的老师，收获很多的。-5分是给一教的。豪赤，神圣的CUPT和一堆神秘任务赤过的都说好。本当に磁場です。 >>更多

赞朱文光老师！（以下复制自我的科学与社会评课：和物理创新能力导引&创新能力提升实验I配套（被CUPT创飞），注意这几门持续整个大一……朱老师会定一个晚上，每周上课，跟进CUPT进度。老师性格超棒！严班班主任的气质www我们两道题都是两人一组做的，最后两人论文差异化有点困难…喜提3.7，谢谢老师捞捞！ >>更多

一句话概括：CUPT是史，但老师是神！详细点评去科社课那边看，这里附上链接：https://icourse.club/course/20874/#review-105744另外，我本人还在创新实验I那边写了一篇比较详细的点评，推荐去看一看，这里附上链接：https://icourse.club/co >>更多

夯爆了，不想多说了，无脑冲！！！吴老师温文儒雅，体验感超棒！PS:CUPT纯shi课，但吴老师让这门课提升到了不属于它的高度，十分打给吴老师。 >>更多

陶老师大好人！！！如果有其他陶老师的课，直接冲就完了！ >>更多

这是严班的课，非严班的同学也可以来选，但要麻烦一点导引+创新实验+科社这三门课是联动的，实际在上的时候导引和科社合二为一了，也就是说实际上要上的就是每周一次的大物实验和由各自老师安排的类似科社的研讨会，在韩老师这里是每周一次，考试临近时暂停而且这三门课持续一年，所以如果你要选的话只能在大一秋选，物院 >>更多

作为物院严班的置课，这门课程今年是和科社一起打包交给同一个导师来带，属于创新试点了，但结果是整个大一学年下来课程定位非常尴尬，评判标准一直很模糊，所以这里就两个课程一起评了。（创得好，下次别创了）吴老师真的很有儒雅的气质，非常和蔼亲切，即使存在“工期爆炸”任务完成度低的情况，也不会严厉批评，而是会和 >>更多