严重怀疑给低分的同学的立场与听课认真程度。过了许久翻评课社区才发现老师的这门课竟然有如此多的0.5恶评，大致是试图水课却缺席摸鱼导致低分的利益相关，或者上课一点未听吧。就个人体验而言，课程收益最多的不是产品设计思路和严肃游戏的设计过程，而是关于“创新”的阐释，和老师提及的有关“故事”的思考。老师上课 >>更多

怎么没人为老师正名？我来！！！课挺有意思的，而且能感觉到老师在尽力想讲好，但是有些时候不遂人愿，有些时候效果很好。项目式学习，但是需要自行组队完成大作业，建议起码拉一个认识的一起来上课，能更开心点。根据我的理解，这门课更多的是在帮你怎么去创新地设计一项媒体产品，上课内容就包括了与客户交流、怎么进行脑 >>更多

讲课不如wxm，给分不如hyj，还一堆事，鉴定为排泄物。 >>更多

科大最逆天的老师，纯恶心人，讲的东西毫无营养p事还多给分还低。别选，能救一个是一个 >>更多

b事多，给分杀手，没有保底，慎选 >>更多

辅修科传，选的这门，个人感觉没什么收获，老师讲的内容与其说是创新不如说是产品设计，但是给我一种比较严重的文字游戏的感觉，很难说有什么收获，可能是我确实不太懂创新吧。给分还可以，感觉和考勤非常相关，产品设计感觉主题比较有新意的话就好，期末只需要交一个产品相关故事，产品模型，商业模式，用PPT吹水就可以 >>更多