这门课目前为止让我又爱又恨…祂让我加深了对计算机底层的认识，让人不能不感叹计算机设计的巧妙之处，手搓一遍也的确非常有成就感。但让人难受就难受在实验部分，说真的搓起来还是有点头疼，还需要上板（鬼知道我第一次用板子为了连上串口工具时用了多久…），还有就是感觉上课节奏稍微有点快，实际上慢一点拿出一点时间来 >>更多

后天考量子物理，已经无药可救。不如来回忆考试卷，希望对学弟学妹有所帮助。2025年组成原理期末考试回忆版.pdf有错误或者需要补充的欢迎评论。 >>更多

附加实验一次也没写过，期末考试还有一两个概念没有复习到，最后一个大题也不会做，这都能有4.3完全在意料之外的给分，助教和老师都太捞了 >>更多

评课来晚一步，发现大家已经评价的很全面了，故进行一些24年试题的详细整理以及相关注意事项的补充：试题相关（1）（五问）给出不同的设备配置（其实就是各部分的加速比不同）分别用Amdahl定律计算加速比（这里大概有四问），最后再问该如何搭配获得最大加速比，并进行计算（这一题老师上课讲过非常类似的题目，但 >>更多

给学弟学妹们减轻一些负担（虽然我不知道实验会不会改动）课程资源：https://github.com/Melmaphother/ustc-course-resources/tree/main/%E8%AE%A1%E7%AE%97%E6%9C%BA%E7%BB%84%E6%88%90%E5%8E%9F >>更多

本学期的两个助教都挺好的。这门课的实验应该是我本学期花时间最长的学习任务了，我基本上是赶着ddl写完的，经常占据了ddl那周周末的大部分时间，以及周一，周二很多课上的时间，感觉还是bug太难发现了，尤其是最后面的实验有时候接PDU串口这些之后，很多波形就看不了了；实验没卷过附加分；今年考试形式相较于 >>更多

考完了，第一题是阿姆达尔定律计算（5问）第二题是CPI计算以及怎么优化cpu，应该是合并一些操作为指令吧（2问）第三题是流水线cpu前递，冒险（3问），还考了异常处理，圈出元件和问你具体运行路径第四问好像是问你IPC,流水线的一些参数，加速比啥的，还有就是周期时间，给你元件时间，算总时间（3问）第五 >>更多

wwcc老师是计科的老学长（05级），所以在上课的时候有不少挺乐的睿评：当时我们还得写x86汇编呢，你们现在还是太幸福了（大意如此）—— wwcc整体上课的体验很好，今年（这儿先指前几周吧）的小视频也没缺席！今天中午往教室走的时候碰到老师了，唠嗑的时候才想起来老师平常在苏州，每天上午坐车到合肥，中午 >>更多

单就理论课而言，这门课难度简单，作业很少（并且助教要求很松），老师讲课也挺好的，时不时来点小幽默，PPT也很全面。但是这门课的实验很费时间，这也是大家都在吐槽的，没有教程，PPT内容很少，与上学期的数电实验的体验相差很大，不过好在助教检查的挺松的。而且今年用的是龙芯架构，实验设置和往年也有所不同，所 >>更多

评分其实不太重要，因为你没得选关于作业：刚开学有一篇报告，隔几周会有一些课后题，总体量不多那么作业多在哪里呢？在配套的COD实验，总共六个硬件实验，后三个分别是单周期CPU，流水线，综合实验（今年变成固定要求不是自由发挥了，也好）。实验最后一次大概花了我整整三四天（：50+h）的时间。而我这个学期每 >>更多