长文预警。本文还在更新，欢迎大家持续关注。文章论点：这门课没有在前几课说的那么重要，相反在当前CS培养方案下可有可无。理由如下：内容上，这门课只是中科大CS大二必修课中数字电路和计算机组成原理的精简版，没有覆盖计算机系统结构的全貌，删去后也不会影响任何课程的学习。思想上，没有训练到计算思维。课程主旨 >>更多

这门课的内容还是不错的，不同于某些防自学教材(点名批评代数结构)，Patt写的书非常通俗易懂，只要愿意耐下心来读一遍教材就能学会，遇到不懂的地方直接问ai，个人推荐notebooklm或者拿ima平替，把教材和所有课件丢给ai，在ai辅助下过一遍教材是很简单的，完整过一遍教材基本就能掌握个七七八八了 >>更多

感谢张助教送来的复习PPT，个人认为非常适合预习和复习用。期末复习.pdf据某热心同学提供，https://users.ece.utexas.edu/~patt/25f.306/exams.html 上的题目和作业题很相似，推测也和考试题很相似，可以参考。 >>更多

本人比较浑水摸鱼，完成实验能力较弱，gpa算是英才班垫底。老师上课非常仔细，很多简单的东西都会反复讲解希望大家掌握，个人觉得能把教材看懂就好（最好是英文版教材，当然，再买个中文版的对着看会轻松很多）考试平均分真的好高，完全摸不着平均分，唉，大家都好厉害现在是2025.2.21，新学期快开始了，为什么 >>更多

这门课有很多缺点，但是想到高达76的优秀率，这些都是小问题了。一个一直以来都在探讨的问题是：学习ICS的不可替代性、必要性在哪里？这门课或者说这本书的初衷应该是作为程序员的第一门导论课，但时间上它并不是第一门，内容上前半段大量的是程设或者数电之类的课涉及到的内容，后半段却一头扎进了LC-3的深坑里做 >>更多

神，└（★ｏ★）┐～(^з^)-☆ >>更多

期中考完了喵，助教哥哥满昏！Lab4上来一个 Sakiko's Savings 真没绷住-祥子：我没意见-补：在完成laba与labs后，发现lab4恐成与laba相当的耗时最长的实验。（客服小祥的反击）好快的改卷（ >>更多

0227 赶在开学前的最后一个工作日，终于出分了。给分不错，应当是按比例后还略微上调了一点。0703 追评一下，实话说这门课并没有满足我对“计算系统概论”或者“COD -”的期待。课程不遗余力强调abstraction但是似乎处处见不到abstraction。一开始的门电路和时序逻辑部分数电都讲过， >>更多

占坑，出分后细评。先说结论：这门课是我目前为止上过最史的课，本学期的助教也奇差无比，堪称极品。 >>更多

非常赞同前面几位同学的观点：关于老师：安虹老师是我非常敬重的老师，但是不知道为什么感觉这一学期对待这门课程不像以前所说的那么用心。首先，花了太多时间将开头几章没有太多用处的东西，导致后期的实验太过紧张，只好减少到四次，最后一次实验的DDL还是考完期末考之后的那个周末 ；其次，有两到三次课都因为老师的 >>更多