这门课授课上有多烂，作业和考试如何不合理，其他同学写得够详细了。这篇文章我想专门分析一下张仁友老师对教育和授课中一些可能不易察觉的内在逻辑，以分析当前情况为何存在必然性。张老师有名言：“如果你不上课就拿高分，那对来上课的同学就不公平。”这句话粗看平平无奇，任何一个中学老师可能都说过类似的话，不过仔细 >>更多

八编：本评论包含以下内容：发电，考试题目，课程资料作业好难 不会写啊啊啊啊😭为什么我的眼里常含泪水，因为距离考试只剩两天，而我刚考完还没复习三编：要似了四编：距离死亡还有九小时五编：2024秋题目1：线性同余法生成随机数 第一次作业第二题取 \(a=137,c=187,m=256\) 和\(x_0= >>更多

复习笔记，应该比实际要背的多，结合老师考试画的重点看计算物理背记.pdf另外提一嘴，大家编程作业好好写写，实际上我的作业对总评影响更大，助教改作业判的比较严格。不过好在魏老师没有卡我的绩点，抬了一小手了，感谢🙏（对比zzy似乎是向下取整，怎么能不爱魏老师）其实计算物理蛮简单的，很好自学…看PPT效率 >>更多

张点名是我在科大遇到的最不学无术的老师。连上三节课，第一节课点名，后两节课照着ppt念。说张点名懂的所有数学和物理只有牛顿方程，不是空穴来风。他讲蒙特卡洛方法的时候我曾问过他两个问题。依稀记得第一个问题是蒙特卡洛算积分的方差怎么来的，第二个问题是第三类舍选法那个联合密度函数的定义域能不能改。第一次他 >>更多

张老师讲课也好，人又帅，说话一点不结巴，PPT超美观，能学到超多东西，能顺畅讲清楚，作业要求清晰，期末考试简单，强烈推荐 >>更多

本人一般懒得写评课，除非一门课让我收获颇丰/体验极好，或者实在是难受到我了。计算物理B就属于后者。这篇评课希望能在点评课程的同时更多地讲一下如何上这门课和应对作业/考试。关于给分：平时分44.1/45，期末卷面91/100，直接计算的话总评是94.15，最终总评96。课程有考勤，不定时在课程结束的时 >>更多

吃惊于其如何把45分钟就能看完的PPT讲三节课还令人听不懂，此后再没有去上过课另外介于笨人有独特的编程反向天赋，老师几乎不教编程，自己写出来的沟石代码跑不了一点，机器学习更是只能听懂小学二年级思路最后两次机器学习作业不会没交，点名1/4，考试75.5（中位数67）最后给3.0. 我只能说就算给我奶到 >>更多

老师的课件做的不错，机器学习讲的比较好，让我很好地了解了机器学习的基础知识，剩下的几张讲的比较中规中矩。最后期末考试比较简单，期末还有大作业可以加分，但最后出现了向下调分的情况，我做了大作业的情况下，最后的成绩跟没加分46开算出来的差不多。 >>更多

这门课可以为你提供一个稳定的玩手机时间，试图听懂老师讲的东西是徒劳的，最好的方法是期末考前突击背PPT另外记得一定要去，考勤的5分是严格执行的但是我很想吐槽，你说卷子文科就算了，还有错误，怎么一个概率密度函数还没有归一化的？你要说(x-a)/(b-a)是分布函数，那后面又来一个6x（1-x）难道也是 >>更多

这个老师的优点是考试很简单，只需要背诵，缺点是经常点名，这学期是占了5%的比重。虽然点名很多，课讲的很烂，但是胜在考试简单，而且捞的力度有点大（本人出分比本来计算的总评整整高5分），我还是要给个高分的。 >>更多