这课太迷了，这么多年从来没见过这么迷的课。上课听老(láo)孙(sǔn)讲各种离奇的故事，偶尔顺带前排同学回答这些故事的问题。没有硬性作业，作业就是看上课相关的法律条文。记着问学长要以前考试卷，有部分选择题原题。其他的，实在不知道该说些啥了…… >>更多

这是课程资料 https://mbinary.coding.me/ustc-cs/%E8%AE%A1%E7%AE%97%E6%9C%BA%E4%B8%8E%E4%BF%A1%E6%81%AF%E7%B1%BB/%E6%93%8D%E4%BD%9C%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E5%8E%9 >>更多

像S管吸水转动的问题，我想做实验但是终究未做，也很长一段时间想不清楚。物理思想上还是内化了很多，有些思考方式和一起大不相同，也是比高中自己猜想推想要清楚得多，博导理解深刻。 期中很简单，据老师说是我们不同于自信心爆棚的往届，期末和我预期的差很远，也比期中难得多振动和波就是一个简单的弹簧题，我复习时认 >>更多

期末关于这方面的题目只有2题，一题是作song业fen题，还有一题的题型是并不熟悉的non-smooth情况(目标函数有绝对值)，卡了我很久，最后只能用高中“分类讨论”方法做，摊手。非线性规划部分可以说是数值优化的入门，有很多精彩的理论，课后必然要花很多的时间消化理解，找几本参考书也是必须的(吐槽一 >>更多

另外还写了三篇作文（I.an essay of at least 150 words about one of your encounters with people from another culture or co-culture II.an essay of at least 200 wor >>更多

课的效果和授课态度至少不会低于科大平均水平。 P.S.评课社区照片是数院的王毅老师。 原评论： 选中一百多人的课，后面大半个学期每节课班里就五六十个人。建议学校搞个新项目：关于力学课加速人体蒸发的研究。 《当王毅老师不念ppt时，她还能谈论什么? 》 我们不传授思想，我们只是用ppt当课本的搬运工。 >>更多

sigh）总之上课气氛还是很好的。还跟我们吐槽过有人在网上传他的谣言233333讲课内容深浅我觉得正合适，像支割线部分他说不讲，原因是这块大家理解起来很困难，而且对后面的学习没什么关系（因为积分部分多值函数积分不讲不考），所以他就略过去了，别的班好像有讲的（然而并没有什么卵用(￣▽￣)"）。他更喜欢 >>更多

跟这个网站一样，自然是 Python Flask + Bootstrap + jQuery 了。我上课的年代（2015），Python／Java 和 Bootstrap 已经比较普及了，所以大家都是采用 C/S 架构的 Web 服务，做出来的网站大多挺好看的。期末需要在课堂上现场演示网站，还需要写个 >>更多

这门课当做好玩的休闲课应该不错，可惜当年助教太S B，和他关系不好的统统拿低分，结晶这么大一块装作没看见。呵呵了--------那啥。。老师照片别乱放啊。。这门课上课那个刘卫是个女的 >>更多

当认真负责，也非常能体谅同学们想拿一个好成绩的心情，只要能看到同学的努力，老师不会吝啬成绩。不过最后需要提一句的是，老师不会刻意给满优秀率，这次的优秀率好像只有30%多一点。这不是一门水课，但却是会让你收获颇多的课。我相信朱老师是最好的力热老师。 P.S. 评课社区上朱弘的照片错啦，朱老师萌萌哒ww >>更多