期中考前，wxm 发表了一些餐前（大嘘）演讲：我出题从来不卡人，卡人的题都是欧阳出的我出题只卡那些不来听课的期中不来就不来呗，那就期末赌一把，反正期末是欧阳出题期中81，期末77，计算崩得有点严重，不知道能不能上4。重修只拿3.7太亏了。出分90，这个 wxm 开课前承诺的“样条函数”力度还行。线代 >>更多

证明因果颠倒 证明错误：在第四章氢原子 求解氢原子波函数的时候直接使用了下标为m的波函数符号 最后求解的波函数里面也含有字母m 我看到这我的问题是这两个m是一个m吗？ 后来发现确实是一个m 这就变成了先有爸爸还是先有儿子的问题 是因为求解出来的波函数里面有未知参数m所以才有下标m 懂？ 6.2章例 >>更多

ct with a professor at a university in the United States while seeking a summer internship. To assess your spoken English skills and gain a deeper und >>更多

平时作业都是emmmm，期末速成的时候把书上例题和课后作业写了两遍，考试基本也在这个范畴内。参考2019年同学的评论，回忆了一下2020年卷子1. 给一个单纯型表的最后一步，求一下原来的线性规划问题的系数（倒腾倒腾式子就行）// 差不多，和作业原题类似，记得x5和x6顺序写的是反的，搞我了一下2. >>更多

排队论 M/M/c，给了 M/M/c 和 M/M/1/N 的公式然后让你猜是哪一个7. 矩阵对策的图解法 //关于作业计算量感人，人型计算器.png尤其是 0-1 规划，一算就能算三四页，一页里密密麻麻的单纯型表...（gnj：这门课应该搞一个上机实验） //关于给分考试真的很重要...我考得还可 >>更多

我之前写的这门课的点评谜一般地消失了I'm angry！ 这门课说的就是Materials Studio这个厉害的计算软件在材料学中的应用。上课形式大概分成 理论课&实践课。理论课讲的大概就是固体物理的科普以及在用DFT来计算的时候的各种近似方法什么的。实践课就是教你怎么使用软件中的不同的功能……比 >>更多

每两周到教室上45分钟课，课前看完对应的瀚海教学网上的视频，视频内容是主体，上课内容是一些重复和补充，主要是学生讨论，这学期有3次作业，分别是AI与写作（400来词），拍视频介绍一篇论文（8分钟左右），个人写作成长经历（500来词），最后一周有期末笔试 >>更多

编程绘制给定分形图；Lab1：编程绘制内摆线动图；Lab2：DNA 字符串配对；Lab2：音频文件的裁剪与拼接；Lab2：模糊图像清晰化 / 标注多个相似物体；Lab3：函数曲线绘制 APP；Lab3：简易计算器 APP；Lab4：钢琴 APP；Lab4：用 Simulink 完成系统的建模与仿真。 >>更多

配套教材是中国科学技术大学出版社的《虚拟——增强现实及其应用》，但是上课不需要教材，一般直接在多媒体播放 中国大学 MOOC。其他大部分时间都在进行课堂汇报，所以比较水。作业内容包括： VR 全景拍摄实践，看着助教操作即可；课堂汇报：论文阅读报告，从老师给的链接里寻找自己感兴趣的内容；课堂汇报：作品 >>更多

二等制水课塞学分用的，给分自然不予置评。代码能力不强，且学期出不会用AI辅助编程，遂在实验上花了不少时间，现在想来比较后悔且介意，扣一分（）个人认为学习一下matlab还是挺有必要的，这门课也挺适合初学者（） >>更多