突发奇想,来这里写下可能是我在评课社区的最后一点评论。我跟了袁神三个学期,一次理论力学,一次热统,最后这一次是助教,心境截然不同。从助教的角度再看课程内容,确实不深,不仅简洁,而且简单。同学们感到的困难,是因为这是理论物理的第一门课程,有些人尚未适应罢了。正常的顺序是四大力学越往后学越轻松,在这个过 >>更多
终于出分了。成功收获专业课的最高分。这门课总共有两次期中(取最高分)和一次期末,期中考试的难度可谓是相当友好,大概就是一道作业原题,一至两道简单的例题(老师在课堂上推导过,课本或者朗道上也可以找到),外加一至两道难度不大的题(我记得第二次期中考试里的一道题和第一次期中考试的一模一样,只不过第一次要用 >>更多
袁老师的课很有“物理味”,并且会适度的扩展同学需要掌握的数学知识(这一点觉得比zjj的课好一些)。课程的编排上,并没有过多的繁琐计算(例如刚体),更侧重于理论力学整个体系框架的构建,加上老师在科研中碰到的实际问题结合课程内容的例子,听课的时候不可谓不过瘾。作业相比流传的资料有些许更新,好在难度都不算 >>更多
选了朱老师的课,我开始爱上了中国科学技术大学。如果你的理论力学默认是朱老师,那我觉得你很幸运。如果你换到了朱老师的班,那我觉得你很明智。怎么说呢?认真负责?学识渊博?讲课清楚?但感觉这些评价远远不够!朱老师用的是自己编写的讲义,自成体系。内容环环相扣,偏重使用数学化的语言,我觉得这样很好!这才是理论 >>更多
大一旁听了前半学期的课,朱老师讲得真的很好,数学方面,尤其泛函相关部分颇有前苏联的风格,不过可能对物理人来说过于严谨了,对数院的同学来说又太“不严谨”了。朱老师会对同学的问题也会耐心解答,有次下午6:20下课后,四五个同学排队来问老师问题,老师全然没有想赶快溜走的意思,反而会很细致地解答问题,还会分 >>更多
杨老师是老学长,年轻帅气。计算公式是max{两次期中}*0.35+期末*0.35+平时分*0.3+卡绩调一二分,第二次期中是作业题助教讲完再考,基本是原题,如此算来平时分怕不是五六十,给分十分友好,是海底捞,所以特别推荐想要学到高深东西但又担心能力不足的人来,课堂自由,可以去听其他老师的各种课程,资 >>更多