给4分是看在孙老师是计科副院长的份上了，这门课给人的感觉就是太不合理了。。。卑微大二转院人为了不修程序设计2只能选这个课了。。。另外插一嘴就是大家不要被这门课的评分影响了，孙老师的学术水平还是很高的。另外就是如果想找实验室的话孙老师的实验室也是不错的，不会像其他一些实验室对你的绩点有很高的要求，我认 >>更多

很喜欢孙广中老师的一句话：“这门课很难，趁着退课窗口没关闭尽早退课，免得浪费一次放弃修读的机会” 快逃！！！ >>更多

我很喜欢这门课的教材《构建之法》，开学时用一周读完了它，了解了不少软件工程方面的知识。对于大一的我来说，它让我避开了很多误区。 孙老师和十几名助教都很负责，细心解答我们的各种问题，给我们及时的建议和指导。同学们也很优秀，和他们合作完成大作业，让我收获良多。 然而，我的不当行为给老师、助教和同学们带来 >>更多

其实像是其他几位那样的评价真的大可不必，我酝酿了一天等到了现在机房测试结束以后来写这个评价，完全以我自己这样一个上大学以前从来没摸过计算机的学生的视角来评价一下这门课。 感觉对于自己来说，其他人说的费时间多或者平时实验作业难度非常大的评价是有一点点夸张了的，虽然确实在写这些作业的时候每道都是不断受挫 >>更多

大一上学期代码还不会，下学期这个进阶给我搞懵了。电脑上Ctrl+C，Ctrl+V这几个键已经被磨损了，真的就靠自学，CSDN一个月翻无数次，多人作业纯纯搞心态，要么被大佬带飞，要么被别的摆烂人拖累。还有就是这个班200+人，虽然说中途退课了不少，但是这个班有一群少院计科的大佬，进阶班大佬，如果真的是 >>更多