课上什么都不说，给分差 >>更多

老师人是真的好，课有意思，给分好。认真写篇论文最后4.3。 >>更多

杨老师讲课不错，给分很好。我已经在她的社会心理学和大学生心理学都拿了4.3。 杨老师思想很开放，最后期末我跟她课下聊天的时候，她还鼓励我选题“二次元在科大流行的原因调查分析”。最后访谈了七个同学和父母，写了九千字的论文，其中夹杂了一些社会学和二次元的私货，二次元的例子也举了很多（比如galgame这 >>更多

利益相关 写了一份内卷调查报告喜提4.3 笔记与期末作业见个人主页 想了想还是说几句 上课的专业性东西确实不算多 以趣味为主 不过几个活动还是能玩得挺开心的（每节课都到&多参与很重要） 老师人很好 期末作业虽然当时说的要求很严格 不过有自己的想法的话征求老师同意之后也可以按自己的想法制作（比如我的这 >>更多

孔老师作为博导，在给本科生开的这门课里给我们呈现的专业知识其实并不艰深，更多的是在引导我们产生兴趣。平时课堂上非常轻松，但也并不会扯皮。 我们的课程比较特殊，每周三节上十三周，第一节课就是小组展示，第二三节课是老师讲。结课非常早，完美地和其他课程期末错开～ 孔老师打分依据是课堂表现+小组展示+大作业 >>更多

本学期必修课置课，莫得选择，虽然看了评课社区知道很要命，但只能头铁上了。 作业确实不多，难度确实没有，给分倒也……还行？（这里打一个问号） 问题是要签到，而且是用纸的那种。 整个课程听下来就没有什么收获，虽然我知道这是课程组的问题，老师也没义务把枯燥的课给你讲有趣…… 但总之很难给高分，总评给了我一 >>更多

给分不是很清楚好不好，这里就填一个中等吧。毕竟我不知道公选课该怎么给分。。。这门课一次三节课，只上到12周。这意味着选这门课的人有一部分是大四学生（凑学分你懂），然而大四学生不一定能够保证全勤，所以只要你能做到全勤其他方面还行就可以拿比较高的分数。这门课分几个课题，在第一节课时会分组，每一组合作做一 >>更多

有点惭愧，本觉得何老师讲的很好，但是实际没怎么听课有时候突然想听了，稍微听一下就会戳中我心里一个放了很久的问题，或者又可能稍稍抹平了我心里的伤疤，就那么几次听课体验都让我收获良多最后小论文写得很水，主题有点怪，格式也不大对，毕竟是大学生涯中第一次写论文最后能拿3已经知足了，要是有机会会再来一次：)（ >>更多

突然想起还有这个都没什么印象的课未评为什么老师评分这么低呀，分明给我很高的分，可能是幸存者偏差吧，我在这个课除了到堂之外可能没有花哪怕一秒的时间。这种课就图一乐罢了哈哈哈 >>更多

确实不开心 没有缺勤 论文认真写没抄过 字数完全满足 最后拿了3.0 不是很懂这样的通识课为啥这样还要给3.0 不过pksq有些说的真的太对了 期末论文认真你就输了 多找几篇知网论文缝合一下 多半4.0 自己写可能就跟我一个下场… 五分给老师上课 还挺有趣的其实 但这个分… >>更多