能救一个算一个吧注:1. 左边这位是物理竞赛省一+高考全省前百2. 上课认真听讲也没什么用,因为讲义内容本身就是一坨3. 如果你想做理论物理,我推荐周双勇的课;如果你想做数学物理,我推荐曹利明的课。本课不适合99%的同学(剩下的1%是用数学分析做物理的,比如一楼的那位学长)4. 评课社区有不少高分物 >>更多
理论力学1.zip 理论力学2.zip 理论力学3.zip以上为我所收集到的所有资料,太大了所以分解了一下就讲课来说,袁神讲的相当有水平,一般先讲概念,然后是物理图象和例题。经常说着说着就会插入一些天文或者相对论量力内容“那我们来看看天体内部的平衡”,“我工作中遇到的一个例子就是克尔黑洞”,“那相 >>更多
第一节课就感觉到强度了,感觉曹老师上课的特点是“偏数学”,刚开始看见什么“流形”之类的概念挺抽象的,不过太难的也都不要求掌握。作业特别少,而且一般都是验证课上的某些结论或者是曹老师讲义上的题,偶尔布置了两次蓝皮书上的题,不过难度都不大,我平时是蓝皮书、Goldstein还有高显的书混用,感觉还不错。 >>更多
上过所有课中最痛苦的一门,不建议任何GPA<4的人选课。虽然朱老师在开学一开始就说这门课风格偏向分析,但显然当时我并不知道这意味着什么。前半个学期学习数学基础、拉格朗日力学、变分法和诺特定理的过程非常痛苦:写作业一道题一个多小时还算不出来,最后发现符号搞错了,上课听不懂,讲义也看不懂、精心准备的期中 >>更多
根据今年第一次期中内容我强烈建议yyf的理论力学改名为理论数学。 >>更多
上学期一直有在旁听隔壁朱界杰老师的理力先修班,因此我着重聊聊两位老师的风格特点。朱界杰老师的《理论力学A》我也有写评课,点击跳转。两位老师都是大部分时间纯板书+少部分为了赶进度上ppt(且都集中在最后哈密顿力学和刚体两章)。朱老师几乎严格按照他的自编讲义讲,但是不得不说,朱老师对讲义的诠释十分精彩— >>更多
写在前面:在这个班级里就能感觉到有些同学对曹老师的教学方式是不认同的,因而可能会对本课程产生排斥心理,形成偏离事实的描述。 曹老师的理力A包含了Landau、Goldstein的部分内容和Arnold的少部分内容。主要讲述顺序和逻辑是按照Goldstein进行的。在课堂上,老师也会提到Landau直 >>更多