如此上课，如何搞好课程建设？！ >>更多

先不评分，考完期中吐槽一下：期中测验出现一大堆没见过的知识点，以至于让我产生了极大的自我怀疑，考完心里很不得劲。思来想去不知道考的知识点在哪，一直以为自己是否错过了哪里……结果！今天这节课，我才发现，现在才刚刚开始讲那部分知识点！我研究半天，发现原来是Lecture 14刚刚给伽玛衰变开了个头，助教 >>更多

英语：选这门课其实完全不用担心英文水平（纯个人看法）。老师根据PPT讲课，PPT写的非常直白且完整，不会有难理解的英文内容，看着PPT上课基本也不会出现听不懂的情况。上课：上课内容相对简单(考的更简单)，主要在于理解物理图像。有个小缺点是老师有时候会莫名的专注于某个纯数值计算。作业：内容有时会比较多 >>更多

感觉另一位同学怨气有点大了，打10分拉一下分，老师上课有激情，助教认真履职不是说明这课至少不坏吗？下面正式评价。首先是讲课上，老师会花很多很多的时间在提问与细致的计算上，我认为这并不是好事。如果是为了理解我认为把这个用在推导上（即使是高量的东西也能做个假设已知推导吧）会好得多，至少能做到知其所以然。 >>更多

王群老师绝对是我在科大三年里见过的最关心学生, 最和善的老师. 但这9分仅仅是送给老师对同学们的热情。课程内容实在比较无趣, 很想听老师讲难一点的内容, 或者说比较现代的内容. 课程编排确实如楼上同学所言较为混乱, 老师也非常痴迷于讲一些比较简单的推导......但是号称考试并不考推导, 然而考试考 >>更多

不上这个课真的后悔，王群老师太棒了 >>更多

唉，这学期上他课的我来吐槽一下吧。。老师上课的内容确实不太难，但是顺序安排太迷了。我并不十分精通原子核物理这方面的内容，所以对于整体的安排没什么意见（事实上我觉得乍一看还算挺条理的），但是每一小部分的细节内容实在是太乱啦！！每次看PPT都是一种折磨，非得穿插着讲，还没有明显的分段，其实就是从老师那本 >>更多