内容很丰富，讲义很细致，考试很简单，而且刘老师的字写得非常好，和隔壁高等实分析、泛函分析形成了鲜明对比。授课内容和顺序安排的匠心独具之处已经有详细记述。另外印象较深的一点是微分几何要求的基本的计算能力，拿到一个对象，从选定参数化和标架开始，要把剩下的一切都细致地挖掘出来。有人提及因为不调分A+给得很 >>更多

其实刘世平老师讲课讲得还是比较精彩的。原先由于听说古典微分几何已经不再被现代几何所关注，在上课之前已经对这门课有了一定的负面看法...但刘世平老师硬是能把我以为会很无聊的内容讲得很有趣，还是佩服其深厚的造诣。这主要是源于刘老师把历史研究得非常清楚（俞建青老师原话），讲课时候往往会追溯定理和概念的发展 >>更多

(≧∇≦)/ (≧∇≦)/ |｡･㉨･)っ♡ >>更多

评价是对非几何人过于不友好。前半学期还好，后半学期整体微分几何和流形混着讲开始抽象起来，虽然老师讲的还行，但是整整三周一道作业题也没留，助教是整个学期都没讲过作业题。 1.25出分 给分还行，捞了一档多一点，分数提高半星，因为课程体验还是太差 >>更多

非几何人，不知道这门课对后续学习有什么用处。但刘老师讲课如行云流水般十分流畅，即使没有预习直接听也听得非常舒服。讲课基本上按照彭家贵、陈卿的《微分几何》，但是在一些细节和逻辑上有一些出入，也会在引入一些概念的时候用一些计算来说明一些动机。像我这样容易开小差的只能把板书拍下来课后重新理一遍，也可以参照 >>更多

点评一下微分几何H！ 课程框架： （由于这门课是我一年前修读的，现在忘了不少东西，再加上有的同学写课程内容写得很完整且自己有点懒，因此我写得比较简略） 首先，这门课研究光滑曲线，给出了弧长、曲率和挠率的定义，展示其与Frenet框架的联系；三条曲线论基本定理是这块内容的高峰。之后，我们研究曲面，先接 >>更多

非花瓣人，这学期为了避开两个微几普班来选了刘老师的班。 刘老师的授课水平真的非常高，上课时节奏很快但又从容不迫，并且老师的讲义读起来也让人十分舒适，能真正让人从中感受到几何的美感。寒假结合老师的讲义复习效率max，相比这学期的高等实分析讲义实在是天壤之别了。 课程前13-14周基本按照彭、陈的微分几 >>更多

更新：如果是助教（同时也是张希的博士生）送的，那么张希收学生不合规的礼物，强行在论文上加名字，而且对博士生的安排不好（那位助教博后去了中山大学，有名的压榨青年学者的学校）。如果有同学因研究兴趣保研到浙大（张希很有可能会跑回浙大）不要选张希做导师！张希人品有问题，收受学生礼物。如果是考研复试同学的礼物 >>更多

给分比较一般，没调分 >>更多

老师5分，助教0分，总共5分，很合理吧 >>更多