考完了 分还没出 先来吹一下老师ppt老师在PPT里面很用心的找了很多原始资料，比如法拉第当年的手稿的照片之类的，这点感觉超级棒。让我这个喜欢物理学史的人感觉到了前人的牛逼，也激发了我的学习热情。可以看出老师不止是想把电磁学C教好，也想让我们从历史上的伟人身上学习一点东西。另外PPT对于知识点的讲解 >>更多

大赞我一飞哥！ 老师挺年轻但水平是真的很高（经常在上课时“不经意间”透露出他辉煌的过往such as “我在MIT做博士后的时候emmmm”“凌晨和意大利人开会到一点，七点还要上课emmmmm”）但很平易近人也非常亲切。 上课嘛ppt很全，但有些细节还是要认真听才能理解滴，不懂的大可下课去问老师，老 >>更多

老师讲课还比较有趣，喜欢用很多比喻。但感觉管理不太好，出总评前就把课程群解散了，也不知道自己期末考了多少，有没有调分。两个助教不行，一共上过三次习题课，一次答疑（还有一次习题课在上课时间，老师要求助教讲课）。期末的时候QQ问助教题，他也不回，发好友申请他也不同意。嘴上说作业迟交一周不扣平时分，然而他 >>更多

emmm，怎么评价周海洋老师呢？首先我电磁学考得不错（班上较少的卷面上了90）平时作业是满的然后电磁学小论文进了校赛（老师说最多加5分，也不知加了多少）ps:我电磁学小论文是把大雾居家的自主实验，进行改动变成的小论文（一论文多用.JPG），不然我大概率不会去卷小论文在这么多buff上总评拿到了99， >>更多

逛评课社区的时候，看到周老师的评论炸掉了。我17年秋上的张一飞老师的电磁c，19年秋重修周海洋老师的电磁c，应该还是有发言权的。电磁学这门课很容易有一种错觉:我学的还不错，怎么考的这么差？17秋我跟着张一飞老师学电磁的时候，没有投入太多精力，上课没听太懂，每次写作业的时候都是先看答案，大致理解之后， >>更多

我知道大佬们拿不到自己想要的分数时有多么气愤，但我作为一个菜鸡觉得，虽然老师的操作是有那么一点迷惑，但是助教也说过了老师这样做的意图。的确不让查卷就登分不好，但也不至于因为这样而把老师的分拉到这么低吧，这以后谁还敢选老师的课啊，毕竟老师也为学校付出了很多，老师只是引路人啊。大佬们请忽视 >>更多

这个老师极其请文明用语，上课不但讲的不好，而且居然讲完之后，不通知还删PPT，而且还不重发，除此之外，作业贼多，每次写完之后还不发作业答案。给分很差，而且期末出分的时候，直接通知我们出总评了，直接把群解散了，成绩分布图不发，而且还不提供查卷，让我们自己去教务系统申请，艹，nt。 >>更多

老师极其不负责 不查卷 不给答案 直接 >>更多

电磁C是针对于信院，计科，大数据的学生，因为会学习电路相关课程，会详细学习交流电，所以电磁学中不再讲交流电这一章。这可能就是C和A的区别吧。比较离谱的一点是，期末考试公共题部分是ABC都一样，但是电磁C有许多东西老师会说不讲不是考点。但是A会考，期末公共题还是会有，所以还不如去学习电磁A，这样就不会 >>更多

张一飞老师讲课很有亲和力，（在科大待了两年半私认为是遇到讲课最好的老师），每章会穿插一些科技史趣闻。讲课条例清晰，会穿插着例题讲解，认真听还是蛮好理解的，上课建议不要开小差。每节课都会留作业，一周两节课作业量还是蛮大的。考试复习只需看PPT和里面的例题即可，想拿高分过一遍布置的习题就行。似乎电磁学这 >>更多