是个好人，就是不知道怎么对学生好。 >>更多
这个课，个人看来对化院非理论方向的用处约等于0，但又是一门非常难而且挂科率居高不下的课。黄腾老师的性格属于那种比较硬的，虽然性格随和但是对于底线问题是很在乎的。他理解同学们对这个课程的重视程度不够，在总评给分上甚至可以说妙手回春，但对于不交作业的同学是绝对不捞的。顺带，重修的同学慎选。然后从课程本身 >>更多
老师是第一年带课，经验也不是很多（虽然我们也没好好听课就是了老师也和我们吐槽说课本上的这些方法都是过时的，也说教材不好，推荐我们其他教材（但我还是没买……又穷又懒www）课程难度还是很大的，最后期末突击的时候刷往年的卷子，本来想说期末卷面能有七十几就行了，至少也保住卷面及格，但是没想到老师实在是太能 >>更多
宋老师多变量杀过我，于是想了想还是来评一个。 本来被置到他，又个性化到鲁仲杰杰哥，遂又换了回来，也不知是福还是祸。 你说宋老师上课不行吧，仔细听一听其实也差强人意。不过恕我直言，各位有几个是认认真真上课听课的？课都没听过几节，又有什么资格评价他上的不好呢？看给分吗？ 但你要说上的可以吧。。我反正从第 >>更多
我姑且先放一个九分在这里，这是打给梁兴老师上课的分数。之前（甚至包括本学期）内我所遇到的所有老师基本上都没有梁老师思路清晰。尽管目前只上了两节课，但我还是忍不住先过来给个好评。梁老师不用书，讲课不带停，全程酣畅淋漓，没有一处思维卡顿的地方（当然我吸收了多少暂且是个未知数）。这大概也是我少有的不犯困的 >>更多
看到田老师的分居然这么低，忍不住来评一下。我是线上教学期间上的这个课，田老师讲课深入浅出，条理清晰，例题层次分明，难易俱全，上课好好听、作业认真写，考前做一做往年的题，只要计算不失误，拿个4.3挺容易的。 >>更多