二遍：期末考试怎么有人提前30多分钟交卷喵，怎么只有我一个人最后一问啥也看不懂喵概念题好多喵，如果能重来我一定好好背书的喵😭😭😭我为什么要选这门课喵？为什么要在1月22号下午考试喵？周围人都已经放假了，玩上了终末地了喵…我一个人对着1000多页ppt欲哭无泪喵😭😭😭 >>更多

过了很久再来补一句, 如果你觉得这门课好难, 学不懂, 不要觉得自己笨, 不要觉得自己不适合搞这种工程技术, 更不要觉得探测器怎么这么复杂这么难懂. 学起来难受纯粹是因为教材常常不讲人话; 多去找点洋人的资料读一读就好了。 补一句, 如果不是迫不得已不要和研究生一起上课, 课程群里甚至出现了好几个发 >>更多

课堂内容丰富充实，张老师的讲解通俗易懂。作业偏难怪，一次布置2道题能写4小时。给分奇差无比。看其他评课说是不调分，个人感觉完全是这样。本人（本科生）作业小测接近全满分，期末试卷没有不会的都写完了，总评只有3.0。 >>更多

这门课全程是张老师讲的，真的讲的非常好，无微不至，听课也算是一种享受了。这学期的助教人也都很好，大家的给分都很高，就怕期末不好考，一般作业自己做都能得8~10分。收获很大，因为自己以前也搞过核电子相关的，所以这门课对我而言很重要，有很多新的认识，各种探测器从基础原理开始讲，深入浅出，张老师确实讲的很 >>更多

我的评价是：这门课和他的助教，都是÷中÷助教一言难尽了，每次作业题目拍脑瓜出不说，很多出的莫名奇妙，毫无章法，改起来还煞有介事地像改考试一样按步给分，问题就是你这门课唯像为主，充斥着近似，搞的却像是数学一样追求精确，改成什么样全靠助教心情，只要不顺着助教“高深的物理思想”一律算错，上科大课这么多年， >>更多

课程知识很受用，但是给分实在是太烂了。作业基本上每周两次课每次都会布置点，题也比较刁钻，想做好得花很多时间。期末不怎么难，对探测器的综合应用和选取原则比较关注。偏好于自学的同学还是得去上课，课上有小测而且分数占比不低。 >>更多

这门课挺好的呀讲的内容很充实，包括粒子和介质相互作用的原理、气体半导体闪烁体探测器、探测系统，还有一点点统计的知识，课上没有无用的废话，时间安排得当惊喜地发现这课和五级大雾的联系非常紧密，让我学得很舒服，做实验也没那么折磨，还可以给别的专业的同志们科普科普实验原理刘老师讲的很清晰，很有条理，唯一的缺 >>更多

【知识层面】理论知识并不深奥，主要涉及各类基本粒子与介质相互作用，以及各类探测器的工作原理。是一门理工结合的课。老师的教学很精彩。【作业层面】作业很多，平均每周布置2次作业，每次作业3道题左右。作业里有些题并不是很严谨，可能需要自己有一定理解，或者做一些假设，作业给分取决于助教判定的尺度。作业想拿高 >>更多

张云龙和刘建北老师都很擅长讲课，听课体验舒适，谢谢两位老师。不过这门课内容很多，有工科课的感觉。不得不承认收获很多，但是考前复习的时候也相当痛苦。 考试中等难度，计算大概两三题，其他都是概念相关，问的比较细。我在探测系统部分犯了相当傻的错误，郁闷。而且听闻这门课不调分，作为选这么课的本科生还是有点难 >>更多

下午刚考完，特来靠记忆写下期末考试卷题目先是七题名词解释，一道三分，是原初电离，渡越时间，磁谱仪这种概念然后是四道简答题，一道六分，基本是老师上课强调的，比如正离子漂移在中心阳极丝上得到负脉冲的分析，还有作业题的改编然后是十道选择题，一道一分，比如粒子中是轻子的是什么这种题目然后是八道判断题，一道一 >>更多