不声不响的就偷偷出分了吗….课没啥用，但老师认真的好，已经最大程度在减少负担了，事少不点名考试早已经完爆这学期很多课了。四次作业+祖传大作业+调参附加实验，整体难度不高，考试内容也比较简单，但非常细，老师上课讲的也比较流畅，是本学期为数不多会到堂听老师讲课的课程了。终于考完了。首先是几乎全班都参与了 >>更多

务实一点，我劝你们把自己培养学生的这个理念先搞清楚。作为第一年上这门课的小白鼠，分享一下体验。起初没有老师愿意上这门课（三合一）。最后是位年轻的老师接了这个大锅。没有合适的参考教材，都是老师写的beamer，开始的时候错误较多，例题无解答，初学很难读通。老师上课声音偏小，条理性稍差，板书不够清晰，不 >>更多

课程内容是没用的没有查卷直接出分老师是不捞的 >>更多

md，什么玩意儿？怎么和往年卷差距这么大，何意味，考试也要创新吗，有意思，最后一道题让我控制啥?已经满足要求了还让我控制，何意味 >>更多

你可能需要的教材：计算机控制基础 李嗣福 第三版自动控制原理与设计 Gene F Franklin 第6版Feedback Systems An Introduction for Scientists and Engineers - Karl Johan 2008你可能感兴趣的题目：大实验要求.pd >>更多

在AI班被卷爆的一天。 基本上全是AI选，很卷，附加实验基本上大部分人都会做，出分很快。 本人0基础速通学了两天，前一天刷短视频到凌晨，混了3.3。 课程需要信号与系统的先验知识，本人信号与系统只有3.0，所以能混个这个分数感觉也还行 >>更多

天呐，劳斯阵列你🥹，是一个特别大的啥必，算个矩阵计算器都按爆了都没算完，我像到处做矩阵运算的计算机在写题（ps：但是老师确实特别好，到处转圈，演草纸刚用完他就给了我一张，还提醒我交卷的时候交上演草纸☺️）分全给老师和助教 >>更多

痛苦。考试竟然真的要手算带参数三阶矩阵的逆。人已经麻了，也不知道算这个有什么意义。无意义的长达半个小时以上的计算，获得一个无意义的结果。最后也没有算出来，在计算中迷失。私以为如果老师出题更多样化，甚至可以多加一两道大题，而不是通过某道题巨大的计算量来拖延学生的考试时间，会更有区分度，也更合理。以及大 >>更多

均分起手。主要来讲笑话。一年前： 矩阵计算？这功能不是有在线求逆和乘法嘛，实在不行用 numpy 就行，多花几十块纯冤种一年后： 三阶矩阵配小数求逆 + 乘法：你好 三阶矩阵带符号求逆：你好 六次方程：你好不是哥们你真来啊 😭很难想象一年前的回旋镖会打过来。最后甚至延迟十五分钟。不想坐牢了啦。（这门 >>更多

附加实验没做也有4.3，你不许冲他，他是我跌😭 >>更多