首先这门课的PPT终于是中文了，可喜可贺。有一个2人合作的5000字论文阅读，偶有传纸式点名。考试是陈题大放送。1.footbal与global的最小编辑距离，并在图中标明一条路径。2.（1）给了N0,N1,N2,N3的值，用good-tuning求i＝0，1，2修改后的计数Ci。（2）给了三种不同 >>更多

两次点名缺一次，听说扣不少分上课几乎没去过，唯一去两次还有一次点名了）今年稍有一点新东西加进来，但是也是科普考试内容感觉每年都不变，pksq往年大抄直接拿过去就能用，往年题改一改就是今年题。没作业但是有结课论文，一不小心和partner选到了用神人lua版本torch写的代码，只能自己从头开始写，写 >>更多

感谢期末试卷出的很简单，孩子只有半天速通… >>更多

今年阅读论文报告改成两人一队，5000字+了，复现/改进代码有加分。 >>更多

还没考试，但是想先说说自己的想法：首先，对于计算机学院的学生来说，这门课相当一部分内容和大三上学期的web信息处理与应用重合，个人更推荐那门课（虽然23秋最后的考试成了按计算器大赛，但我想xt应该会改进；其次，这门课没有作业没有实验，学分也只有两个，收获不大；最后，老师会点名，而且并不像pksq说的 >>更多

依托史这个，不如web一根教的很简单，被之前的课程全部覆盖考得很水，都提前交卷的给分一坨，刷新专业课gpa下限有点名，别翘 >>更多

这门课的优点就是事情比较少，没有作业，没有小测，结课也比较早，期末开卷，所以上课的时候大可以干其他的事情，考前几天突击复习也没有问题。缺点就是给分不透明，论文调研、期末考试的成绩都没有出，直接出的总评，内容和大三上的web信息处理与应用高度重合，所以上过web的同学可能也学不到多少新的东西。课程的考 >>更多

这课感觉没啥用，最烦的是有两次点名 >>更多

拉完了，第一次见总评比卷面分低的。有点名，一定要去，不然会像我一样死的很惨。允许下调评分。 >>更多

求26春课程群号，感谢期末考纯粹的陈年老题目，复习把pksq所有列出来的历年题都做一遍就没问题了，一些答案可以直接抄到大抄上。 >>更多