终于改分了，有必要客观地总结一下发生了什么，今后不再讨论了。1.期末考试出分后组织了查卷，一道求具体区域变换的题目因为答案不唯一，有很多人加上了分数，算上其他题目，要回来10分左右的人有不少，加分标准不太统一，对没去查卷的人也不公平，因此青教后来重新判了一次卷，只是未告知同学，应该是合理的。2.对于 >>更多

前排提醒，2024春复分析H的主讲老师是王兵老师。emmm王兵老师上课好坏参半吧。前期对着20年lhz老师的讲义念，导致我没听过课，到史书六七章和stein四五章的时候我再听他讲课，可以听得出来虽然基本还是念书，但是他能把书念好，明显是自己整理过思路的。听他讲大定理确实是一种享受，因为他会先讲证明的 >>更多

本来只想给1分的，不过还是维持一下目前的评分。 问：这门课有4.3吗？答：有，但是pksq。 这学期基本按照李老师之前的思路教授，然而讲课中规中矩，内容的广度深度也不如20年（Stein只念了45两章）。并且给分根据目前（7.12）情况来看中低分段捞的程度较为一般，高分段普遍出现总评不调/下调的情况 >>更多

有点难评，王兵老师讲课节奏比较慢，而李老师讲课又有点过快，一个学期下来只能看书自学，作业又多又难，整体的体验蛮一般的，看看期末给分叭。期末查卷结束，期末难度应该不大，但我复习时史书上漏看了整函数与亚纯函数一节导致第四题爆零，其他题倒没怎么扣分，平心而论这卷子出的水平略低，简单的太简单，有的证明有些怪 >>更多

出分了，果然寄穿了...我当初为啥要头铁退yd啊QAQ复分析(H)和线代A2都4学分，总评79重修哪个，是个大问题这下出事儿了，期末也没过均分，光前两题计算扣了19分。 复习重点放到了最大模和Fourier，结果重点考了留数和整函数。期末复习确实有点赶，26交完通识课论文才开始补天，中途招生还浪费了 >>更多

很多人说，大二下学期里面最简单的一门课是复分析；也有人说，大二下学期里面比较难的一门课是复分析。我个人的理解是，复分析这门课理论结构上其实难度没有实分析和近世代数大(全纯函数的性质实在是太好了！)，但是它的知识细节比较多，比较杂，可能不好记忆。李皓昭老师今年讲课的内容完全按照他第一节课在黑板上写的内 >>更多

史济怀的教材一言难尽。期中寄穿了，等期末考完再细评。果然寄了，喜提第一门重修的课，复分析这种脑筋急转弯之类的技巧我是真的不会。感觉是时候说出那句为什么我每周学十小时复分析还只有××。查卷加了不少分，主要在于第二题答案不唯一。不过这没什么意义了，倒是可以贡献波非优秀的给分案例。我是不太适应王兵老师的讲 >>更多

人到期末了回想下来这应该是我这学期收获最大的一门课了。 从复数定义到素数定理，李老师今年算是完全按照预期目标讲完了所有内容(除了因为放假放掉了最后一节课，素数定理的证明细节没有讲)，并且还在查卷后给我们讲了一节复几何(老师非常鼓励大家入坑)。 课程内容大约是史济怀1-7章，Stein 4-8章，其中 >>更多

本人22春修读这门课，并于23春担任这门课的助教。对于李老师的讲课情况以及这门课包含的内容之前的评论已经说得很全面了，以下只是借此分享一下这门课的学习感受以及一些看法。笔者认为复分析本身是一门非常elegant的课程，全纯函数定义简单但是具有非常好的性质，可以说整本书的所有内容都是Cauchy积分公 >>更多

出分了给老师补个分。利益相关。笔者期中82期末87（最高分分别是88和94），总评卡线95。看得出今年老师还是花了不少心思调分的，从现有情况看，似乎期末影响比较大。老师的讲义主要参考史刘和stein，今年的内容涵盖了史刘前7章以及stein的Fourier分析部分，最后几节课讨论了zetas函数的全 >>更多