更新：出分了 3.3 大家看着选吧今天结课，来写我在评课社区的第一条评课。王老师在体育课教学方面有着丰富的经验，课程设置合理。学期内的大头主要是太极拳，王老师教太极拳时总是详细解释动作的攻防含义。然后配合一些核心力量练习，如高抬腿、往返跑、壶铃、引体向上等练习，总体训练量合适。课程最后有时会有12分 >>更多

很好，希望大家都去上，上完别骂我就行 >>更多

好好上课做作业，考前带个PPT就行（最好带当年的，每年的ppt有不一样的，让GPT写个脚本就能把课件pdf合起来 >>更多

罗老师的课堂非常有意思，老师人非常幽默，课程体验满分植物学的课堂内容主要是观察切片和制作临时装片，课后作业简单，无固定格式。动物学实验有课堂练习，建议提前预习，课堂内容为解剖动物并按系统解剖拍照，课后作业为按固定格式写实验报告，相较于植物学的报告需要写的多。我本人不怕杀生，不怕血，但比较怕会动的动物 >>更多

本人是网球0基础，第一次接触网球。讲一下小白学这门课的感想吧。网球课是有基础和没有基础的分开练的。前面几节课都是大热天的练球，但老师也会早点放。老师不会建班级群，请假只能通过邮件，如果下雨通知不上课也会很晚，所以想经常请假的话最好还是不要选这门课。最后的总成绩是看12分钟跑和网球技术。12分钟跑我跑 >>更多

由于我是下半学期的课程，老师应该是已经听取了上半学期的经验，课程安排可以说是非常轻松，基本上课程内容都是在交我们两个pre的要求和练习，没有额外的作业，甚至连ppt都是在课上完成的。本课程的名字“交流”体现在pre的练习上，会以小组为单位练习pre中的提问，回答和表达，个人认为是一个很好的练习方式。 >>更多

平时要交的作业就一个你设想未来的自己写的biography，期末有一个3min的speech，由于不能看稿以及无ppt讲述，个人不是特别喜欢TwT老师英式发音，刚开始会有点别扭，以及老师较为严厉，体验感一般但是老师给分挺好 >>更多

刚刚考完，个人感觉前面的考试题目考得有点太细太难了，尤其是填空题，不知道那就是真不知道啊。讲一下个人对微生物的评价吧，太杂了。什么都要揉进来，但是也没有办法，毕竟现在谁只做关于微生物的实验，总得把分子生物学拉进来吧，那遗传学也跑不了，那生化好像也可以揉进来，那我微生物有那么多种，我单细胞藻类是不是微 >>更多

波波伟大，无需多言无论是摆烂混3.3还是卷绩都很适合，复变函数这门课本身就没什么内容，考前一周开始学然后好好做往年卷子就完了 >>更多

最后想想还是给7分吧课堂收获：有但并不是很多，一般16点多结束，在课后一般要花2到3小时完成报告。课堂内容：植物学实验学到的主要是切片技术吧，其他的都比较基础。动物学就是各种解剖，相当于更全面的认识上个学期的动物了。一般上动物前会看一下学习通上的视频，当然这也是为之后做的生理学实验（牛蛙和兔子）打基 >>更多