怎么还不出分？怎么还不出分？第一门考完的，怎么还不出分？不是哥们，怎么还不出分？感觉很逆天，比预期的gpa低了至少1，在跟老师沟通了解卷面分数。 >>更多

1.这门课还是有一些不太合理的地方的。首先是这门课内容实在是远超四个学分的量，到了十月份了就经常提前上课延后下课。其次是这门课助教只有一人而学生有一百多人，所以助教要做的事情自然太多了，使得有效的作业反馈完全不可能。虽然有这两个问题但还是瑕不掩瑜。2.老师安排的内容非常全面，讲的也非常直观而细致，让 >>更多

24小登第一学期唯一没上3.3的课😭曹老师人很好，讲的也不错虽然没怎么听。作业全交了，期末考的确实不好，但保底分应该拿到了（？），没有想象中捞。但是还是得怪自己没认真学罢。 >>更多

1.内容就是Peskin的书的前五章的大部分内容。讲课水平总体来说还是不错的，板书和PPT中的推导都非常的照顾细节，内容的选取和顺序也很自洽是一个完整的逻辑体系。课后作业我往往需要一个小时才能做出来一道题，但是得到的收获感和成就感也挺不错的。2.这门课最大的问题在于内容相比于四学分的设定实在是太少了 >>更多

曹老师的课在科大甚至放眼全国都是难能可贵的，很少有老师可以像他一样，既降低听课难度又不丢失重点。他可以把一本复杂的书按体系拆成漂亮的模块，一点点掰碎喂给你。上课体验非常好，完全不催眠，重点分明，有时候直接“这个要记，考试要考”，生怕你不知道这是重点。作业量适中甚至偏少，每次课上听了一堆内容之后，写作 >>更多

jwc终于干活了，大年十一好歹是出分了承接一下前人的评课，总的来说老师讲课其实也还可以，至少我可以听得下去(或许是因为这个班人很少不好划水?)，上课有小测式点名，但是难度不高，但因此对到课要求很高。考试方面旁人之述备矣，数电考模电实在是难评。其他题目都很温和，刷一刷往年题就很舒服。给分上由于不知道原 >>更多

绝世好课，除了上课需要小测之外（小测内容通常非常简单，一般用于签到作用），无论是作业还是期末考核都是非常轻松简单，而且给分巨高（只要每节小测都交了几乎满绩）。（ps：上课确实能学到一些东西，但是仅限于了解基础，深入部分感觉有一点听不懂（可能是我太菜了）） >>更多

首先说一下本班背景，可能是因为大家被pksq影响，这个班就剩了22个人左右，然后整个班也没啥卷王，能看出大家都有点摆烂。实验五选三，都很简单，按照ppt照着做就行。作业每次学完一单元布置一次。考试的话跟往年题重合度高，但是往年题没有答案，导致我考试的时候看到题很后悔没好好复习往年题。上课不点名，本来 >>更多

80+74=82，光看给分可能确实没那么捞，不过期末考74想拿优秀也只能在笨人的幻想中才有的吧……个人认为汪老师的讲课水平确实极高，上课全程板书，并且几乎不看讲稿（只有在被课下大佬指出问题时才会翻讲稿），但是看往年评课每节课老师的手写稿在课前就发了，但是这学期并没有这么做，对于我这种0基础还想努力跟 >>更多

出分了，详细地说下本门课程各方面的感受。首先，关于课程教学内容。整体来看，本课程的目的是“向大家普及以宋代美学形式为主的美学”，教学内容特点很鲜明：普及为主，重广度而不重深度，茶、瓷器、书、画、词等主题都侧重于介绍知识性而非理论性的方面，从内容上基本覆盖了上述主题的主要脉络，但整个课程几乎没有深入细 >>更多