1.内容就是Peskin的书的前五章的大部分内容。讲课水平总体来说还是不错的，板书和PPT中的推导都非常的照顾细节，内容的选取和顺序也很自洽是一个完整的逻辑体系。课后作业我往往需要一个小时才能做出来一道题，但是得到的收获感和成就感也挺不错的。2.这门课最大的问题在于内容相比于四学分的设定实在是太少了 >>更多

曹老师的课在科大甚至放眼全国都是难能可贵的，很少有老师可以像他一样，既降低听课难度又不丢失重点。他可以把一本复杂的书按体系拆成漂亮的模块，一点点掰碎喂给你。上课体验非常好，完全不催眠，重点分明，有时候直接“这个要记，考试要考”，生怕你不知道这是重点。作业量适中甚至偏少，每次课上听了一堆内容之后，写作 >>更多

jwc终于干活了，大年十一好歹是出分了承接一下前人的评课，总的来说老师讲课其实也还可以，至少我可以听得下去(或许是因为这个班人很少不好划水?)，上课有小测式点名，但是难度不高，但因此对到课要求很高。考试方面旁人之述备矣，数电考模电实在是难评。其他题目都很温和，刷一刷往年题就很舒服。给分上由于不知道原 >>更多

绝世好课，除了上课需要小测之外（小测内容通常非常简单，一般用于签到作用），无论是作业还是期末考核都是非常轻松简单，而且给分巨高（只要每节小测都交了几乎满绩）。（ps：上课确实能学到一些东西，但是仅限于了解基础，深入部分感觉有一点听不懂（可能是我太菜了）） >>更多

首先说一下本班背景，可能是因为大家被pksq影响，这个班就剩了22个人左右，然后整个班也没啥卷王，能看出大家都有点摆烂。实验五选三，都很简单，按照ppt照着做就行。作业每次学完一单元布置一次。考试的话跟往年题重合度高，但是往年题没有答案，导致我考试的时候看到题很后悔没好好复习往年题。上课不点名，本来 >>更多

80+74=82，光看给分可能确实没那么捞，不过期末考74想拿优秀也只能在笨人的幻想中才有的吧……个人认为汪老师的讲课水平确实极高，上课全程板书，并且几乎不看讲稿（只有在被课下大佬指出问题时才会翻讲稿），但是看往年评课每节课老师的手写稿在课前就发了，但是这学期并没有这么做，对于我这种0基础还想努力跟 >>更多

出分了，详细地说下本门课程各方面的感受。首先，关于课程教学内容。整体来看，本课程的目的是“向大家普及以宋代美学形式为主的美学”，教学内容特点很鲜明：普及为主，重广度而不重深度，茶、瓷器、书、画、词等主题都侧重于介绍知识性而非理论性的方面，从内容上基本覆盖了上述主题的主要脉络，但整个课程几乎没有深入细 >>更多

我选的通识课都是第一次开诶。本课程的英文名为"Geological Tourism on Chinese Famous Mountains"，也就是"华夏名山的地质旅游"，这也是老师在第一节课强调的。从课程名可以看出，本课程更侧重于地质学，而不是人文地理和旅行等，当然这些也有所涉及。本学期探秘的名山 >>更多

老师讲课适合基础的同学但是我感觉期末复习时间很赶导致我的笔记没看完感觉助教给分没有其他班的助教好 问问题还经常不回……今年这么难的情况下查卷感觉很多能给的分也没有给 查卷无效 >>更多

宋代美学=sdmx=啥都没学个人认为是个文科毕业生都能教的屑课。有不少教工慕“美学”之名来旁听此课，都是听了一节就走了。至于学了什么美学嘛，倒是知道了美学来自于西方，美学的定义，尼采的美学很难学初学者避坑等等。对于美学的思考，从何角度欣赏宋代美一字未提。 >>更多