好！好！程老师的课，上课认真跟着老师的思路走，很有助于在脑海里形成知识体系。平时一定要对一些概念有自己的理解（尤其是级数那一块）。考前多复习一下课本（有很多题来源于课本）。总评最终不止一点地超出了优秀率限制，但老师也没有反向调分。期中97，期末88，最后总评3：3.5：3.5，应该是向上取整，算出来 >>更多

收获方面：前两位上课跟不上，ppt比较乱，收获全靠课后自学，苯人每节课后花将近两个整天来用ChatGPT辅助ppt理解和知识拓展，最后整理成多个思维导图。苯人记忆力差，故将知识点整理成以后回来看能快速捡起的形式课程安排方面：由于英才班课程安排和其他班不一样，存在部分内容老师以为你学过就不讲的情况作业 >>更多

利益相关，苯人4.0学习过程如下：1.上课坐第一排多刷脸多和老师互动，全勤2.考前按照老师划出来的范围把整本书看了一遍，做了少量笔记3.考试写得不少，前面写太多导致最后一题只抄了一点，苯人哲学洞见仅限高中低年级水平，可能赚的是辛苦分（）4.小论文写了自己非常感兴趣的BCI话题，用的哲学概念也挺平平无 >>更多

课程很精彩，有很多中科院的老师来为我们开拓眼界。给分很好，给负责课程的老师发邮件老师会很快回复。唯一美中不足的是课程的时间设置，由于这个学期有机化学破事一大堆，导致每次课都变成了有机化学复习课（雾），于我而言，如果改到周内而不是周末肯定至少会大大调动注意力。还有，这种周末上课的课还把每次签到的占比调 >>更多

本门课的实验确实是我作为一个网安学生大学生涯里第一个较为成系统的原创项目实验(虽然有待完善，甚至大学前两年感觉几乎没有课程内的代码能力，工程能力的训练) ps:有时候挺xm南大的(无论是课程的设置，还是实验的安排)，总感觉在科大这种培养方案下，相似水平的人最后会被nju爷狠狠甩开，当然不排除nju出 >>更多

好处是给分巨高且没有作业，坏处是节节课要签到。总得来说课上讲的东西很老套且杂乱无章，ppt也是东拼西凑的，十分不建议听课，但只要签到不落下给分就很高，适合用来水学分 >>更多

谭神伟大，无需多言！分高事少不点名（这学期点了一次），这样的课哪里找？选就完事了 >>更多

2分半给周老师，两分半给李礼老师。课程安排是李礼老师讲前7章+12、13章，胡老师讲11、14章，周老师讲其余的章节。其中周老师上课讲得非常好，不仅自身功力深厚，对各种算法也能够深入浅出的讲解，而且会很耐心的解答各种问题。李礼老师上课老聊天，课堂氛围相对较轻松，但该讲的知识点也一个不落，时间管理大师 >>更多

2025.1 跟踪评分到6我没有往年题，就一个一般通过路人，问我没用的，问别人吧。先声明：没选过这课，一般通过路人，刚看到某群里讨论这课所以来给大家分享一下高分经验。评价完全跟踪平均值。（2023.12： 跟踪平均值到7）聊天记录里涉及争吵的已经全部过滤，ID全部打码，头像全部抹去，没有拱火的意思（ >>更多

复习破防：考试重点细、偏、难，到什么程度呢？拿14章PPT打印成的章回体史诗《数字图像分析》两下把我敲死，火化成骨灰之后撒到按页摊开的史诗上，我想也只能达成骨灰对考点的90%覆盖率。也许不用暴力敲击，我复习着复习着就心力衰竭了。——————————————————————最终编辑：纯粹抱佛脚，满打满 >>更多